题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
雨
杜牧
连云接塞添迢递①,洒幕侵灯送寂寥。
一夜不眠孤客耳,主人窗外有芭蕉。
【注】①迢递:遥远。
小题1:赏析首句中“添”字的妙处。(4分)
小题2:诗歌是如何写“雨”的?请以末两句为例简要分析。(4分)
答案
小题1:(4分)雨水迷蒙,天地间似乎连成一体,给作者增添了距离遥远的感觉。(2分)“添”字看似不合乎实,但又实实在在地写出孤客的漂泊之感。(2分)
小题2:(4分)末两句通过听觉来写雨(或侧面描写)。(2分)之所以知道“窗外有芭蕉”,是因为一夜雨声不绝于耳而致孤客“一夜不眠”,这种声音加剧了孤客内心寂寥、凄清之感。(2分)
解析
小题1:
试题分析:此类是属于考查炼字的题,分析时可以从以下几步入手:①理解该字在句中的意思;②看是否运用了表现手法;③看该字的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。“添”,在句子中是增添的意思。运用了虚实结合的表现手法,描写雨水迷蒙,天地相连,给人增添了距离遥远的感觉。一个“添”字表现出了作者漂泊寂寞的心境。
小题2:
试题分析:此题要在整体理解感悟诗歌意境的基础上,通过分析关键词来理解。“一夜不眠孤客耳,主人窗外有芭蕉”,一句中没有“雨”字,但通过“一夜不眠”“耳”“窗外芭蕉”就让人联想到了一夜雨打芭蕉的情景,给人以画面感。在表现手法方面,可以从侧面描写或者从听觉来描写雨的角度作答。写景是为了写情,作者从侧面来写一夜雨声,衬托了内心孤寂凄凉之感。所以答题时,可从表现手法和思想情感两方面进行分析。
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)雨杜牧连云接塞添迢递①,洒幕侵灯送寂寥。一夜不眠孤客耳,主人窗外有芭蕉。【注】①迢递:遥远。小题1:赏析首句中“添”字的妙处】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
咏风
王勃
肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹。
去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起松声。
小题1:此诗是怎样写风的活动?(5分)
小题2:从此诗的整体上看,采用了什么写法?此诗寄托着什么样的思想情感?(3分)
沉醉东风·渔父 白 朴
黄芦岸白苹渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友①,点秋江白鹭沙鸥。
傲煞人间万户侯,不识字烟波钓叟。
【注】 ①忘机友:不存机心、坦诚无私的朋友。
小题1:这首元曲的前两句描写了一幅怎样的画面?有什么作用?(4分)
小题2:请简要概括元曲里“渔父”的形象特点。(3分)
牧牛图①
干戈扰扰遍中州,挽粟车②行似水流。
何日承平如画里,短蓑长笛一川秋。
注释:①这是一首题画诗。②挽粟车,送军粮的牛车。
小题1:第二句诗中的“似水流”三字值得玩味,请结合全诗试作分析。(3分)
小题2:试简要赏析本诗最后一句的意境。(3分)
南柯子·忆旧 【宋】仲 殊
十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家①?
【注】①家:句末语气词,加强语气。
小题1:这首词上阙写景用了哪些表达技巧?试结合诗句分析。(4分)
小题2:这首词主要抒发了作者什么样的思想感情?你这样认为的依据是什么?(3分)
早行 陈与义
露侵驼褐①晓寒轻,星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
【注】①驼褐:一种用兽毛制成的上衣。
小题1:诗人在第一句诗中是怎样表现“早行”的?请举例作简要分析。(3分)
小题2:此诗三、 四句主要用了哪一种表现手法?有何效果?(3分)
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