题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
白梅
(元)王冕
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
[注释]著:置。
小题1:这首诗是从哪几方面表现梅花品格的?
小题2:“借花说理”是这首诗的一大特色,请就此赏析。
答案
小题1:冰雪严寒中傲然挺立,和桃李对比不“混芳尘”。散发清香,留给乾坤。
小题2:借梅花不仅洁身自好,而且用清香贡献乾坤的品格,表达诗人不仅要独善其身,还要兼济天下的高尚情操,同时也表明了作者的志向。
解析
小题1:
试题分析:咏物诗鉴赏指津:
⑴分析思路:捕捉所写物象描写特征的词语,挖掘物象内在的品格、精神,抓物与志的“契合点”,就能明白作者意在何为,情发何端。
⑵注意事项:①从物人一体的角度来把握事物的特点,如外形、内心世界、品质、感情等。
②运用拟人手法来表述事物的特点和运用象征手法(托物言志)揭示蕴涵在事物中的意义。
小题2:
试题分析:在鉴赏诗歌的表达技巧时,要明晰解题思路:“是什么”→“为什么”(这种表达技巧的表达效果)→“怎么样”(这种表达技巧对思想感情的作用)。在回答此类问题时,应在准确辨识表达技巧的基础上,按照叙→析→评这一步骤来进行。
核心考点
试题【阅读下面这首诗,完成文后题目。白梅(元)王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。[注释]著:置。小题1:这首诗是从哪几方面表现梅花品】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
减字木兰花
苏 轼
莺初解语,最是一年春好处。微雨如酥,草色遥看近却无。
休辞醉倒,花不看开人易老。等待春回,颠倒红英间绿苔。
小题1:词中所写春天的最美好时节是什么时候?为什么?结合词中的意象简要说明。(4分)
小题2:结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。(4分)
小题1:激扬文字,(《沁园春·长沙》)
小题2:荆轲和而歌,(《荆轲刺秦王》)
小题3:送来缕缕清香,(《荷塘月色》)
小题4: ,就在沉默中灭亡。(《记念刘和珍君》)
小题5:不愤不启,(《论语·述而》)
小题6:工欲善其事,(《论语·卫灵公》)
小题7: ,小人长戚戚。(《论语·述而》)
小题8:胜似春光,。(《采桑子·重阳》)
雨后池上
刘 攽
一雨池塘水面平,淡磨明镜①照檐楹②。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
【注释】
①淡磨明镜:形容水面平静,池水清澈。
②檐楹:屋檐及檐下的堂柱。
小题1:诗中描写的景物有什么特征?表现了诗人怎样的情感?(4分)
小题2:这首诗写景运用了什么表现手法,请作简要分析。(4分)
小题1:还顾望旧乡, 。 ,忧伤以终老。
小题2:高渐离击筑, , ,士皆垂泪涕泣。
小题3: ,壮士一去兮不复还。
小题4:淇水汤汤,________________。
小题5:青青子衿, __ 。
小题6: __,心念旧恩。
小题7:________________,守拙归园田。
小题8:________________,桃李罗堂前。
送韩十四江东觐省①
杜 甫
兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?
黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。
此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
注①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。
小题1:请简要分析颈联在写景上的主要特色。(5分)
小题2:请结合诗句,概括诗人抒发了哪些感情。(6分)
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