题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
添字采桑子·芭蕉
李清照
窗前谁种芭蕉树?阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。 伤心枕上三更雨,点滴霖霪。点滴霖霪,愁损北人,不惯起来听。
[注] 该词作于作者南渡以后。
小题1:请简要概括上片中芭蕉树的形象特点。(4分)
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小题2:词人在下片是如何抒发思想感情的?(4分)
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答案
小题1:树干高大,枝叶繁茂,(2分)叶心舒卷,脉脉含情。(2分)
小题2:词人通过长夜漫漫,孤枕难以成眠、雨打芭蕉之声的单调连绵和客居异乡的飘零处境,(2分)抒发了深沉浓重、凄凉难耐的去国怀乡之情。(2分)
解析
试题分析:这是李清照南渡之初的作品,借吟咏芭蕉抒发了怀恋故国、故土之幽情。上片描述芭蕉树的“形”与“情”,间接地写出了它树***高大、枝叶的繁茂、树冠的伸展四垂;接着,词人将描写范围缩小到芭蕉树的细部——蕉叶和蕉心:蕉心蜷缩着,蕉叶舒展着,这一卷一舒,像是含情脉脉,相依相恋,情意无限深挚绵长,表现了她对中原故国、家乡故土的绵绵不断的思念和怀恋。下片写夜听雨打芭蕉声。雨打在蕉叶上,如同滴落在词人的心上。在她那早已被思念煎熬,被痛苦浸透了的心中,又添上了一股酸涩的苦汁,催落了她更多的伤心之泪。结句用“愁损北人,不惯起来听”煞住,看似平淡,实极深刻。从字面上看,“起来听”似乎纯系由于“北人不惯”,但这里的“北人”,实际上应解作“流离之人”“沦落之人”。因此,这种“不惯”也就绝不只是水土气候上难以适应的不惯,而是一种飘零沦丧的异乡之感。
核心考点
试题【阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)添字采桑子·芭蕉李清照窗前谁种芭蕉树?阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。 伤心枕上三更雨,点滴霖霪。点滴霖霪,】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
移居东村作
王庭珪
避地东村深几许?青山窟里起炊烟。
敢嫌茅屋绝低小,净扫土床堪醉眠。
鸟不住啼天更静,花多晚发地应偏。
遥看翠竹娟娟好,犹隔西泉数亩田。
小题1:这首诗表现了作者怎样的情感?请结合颔联进行分析。(4分)
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小题2:首联哪个字概括出了东村怎样的环境特点?请结合全诗加以赏析。(4分)
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黄州①道中
张养浩②
濯足常思万里流几年尘迹意悠悠。
闲云一片不成雨黄叶满城都是秋。
落日断鸿天外路西风长笛水边楼.
梦回已悟人间世犹向邯郸③话旧游。
[注]①黄州地名元朝为黄州路今属湖北省。②张养浩:济南(今属山东)人元代著名散曲家兼擅诗、文。少年知名19岁被荐为东平学正先后担任堂邑县尹、监察御史、参议中书省事等官职历经宦海风波。③沈既济《枕中记》载:少年卢生在邯郸旅店住宿卢生入睡后做了一场享尽一生荣华富贵的好梦。醒来的时候小米饭还没有熟因有所悟。后世称之为“黄粱梦”或“邯郸梦”。
小题1:颈联使用了什么表现手法?有什么艺术效果?(4分)
小题2:请结合诗句分析全诗蕴涵的思想感情。(4分)
踏莎行
周紫芝
情似游丝,人如飞絮,泪珠阁定空相觑。
一溪烟柳万丝垂,无因系得兰舟住。
雁过斜阳,草迷烟渚,如今已是愁无数。
明朝且做莫思量,如何过得今宵去!
【注】①游丝:细长飘柔的柳枝。②飞絮:柳絮。阁定:停住。
小题1:上片写的是什么内容?请结合所用的典型意象简要分析。(4分)
小题2:“明朝且做莫思量,如何过得今宵去?”这两句表达了词人怎样的思想感情?全词以此作结有何妙处?(4分)
满 江 红
题范尉梅谷
刘克庄
赤日黄埃,梦不到清溪翠麓。空健羡、君家别墅,几株幽独。骨冷肌清偏要月,天寒日暮尤宜竹。想主人杖履绕千回,山南北。
宁委涧,嫌金屋;宁映水,羞银烛。叹出群风韵,背时装束。竞爱东邻姬傅粉,谁怜空谷人如玉?笑林逋何逊漫为诗,无人读。
小题1:这首词上阕写“梅”,却不着一“梅”字。请简要分析这一写法。(4分)
小题2:前人评词云:“咏物之作,在借物以寓性情。”请联系下阕对此作简要赏析。(4分)
满江红•江行
辛弃疾
过眼溪山,怪都似、旧时曾识。还记得、梦中行遍,江南江北。佳处径须携杖去,能消几两平生屐?笑尘劳、三十九年非,长为客。
吴楚地,东南坼。英雄事,曹刘敌。被西风吹尽,了无陈迹。楼观才成人已去,旌旗未卷头先白。叹人间、哀乐转相寻,今犹昔。
【注】①辛弃疾21岁参加抗金义军,不久归南宋。他一生力主抗金,曾上《姜芹十论》与《九议》,条陈战守之策,显示了卓越军事才能雨爱国热忱。但他提出的抗金建议,均未被采纳,却遭受排挤,经常被调来调去,先后担任江西、湖北、湖南等地的地方官。作此词时,辛弃疾已年届40,是辛弃疾离开扬州溯江上行将赴南昌新任,在途中的抒怀。②“楼观才成人已去”:此句是化用苏轼诗句“楼成君已去,人事固多乖”(《送郑户曹》),意思是说三国时吴国基业始成,而孙权就匆匆离开人间。
小题1:这首词蕴含着作者的复杂思想情感,请简要概括。(4分)
小题2:这首词在表达技巧方面有何特点?请作简析。(4分)
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