题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
灞上秋居 马戴
灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身?
【注】 ①灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。
小题1:诗的颈联上下两句写景各用了什么表现技巧?描绘出怎样的意境?
小题2:这首诗哪两个字最能抒发诗人的情感?请结合诗句加以分析。
答案
小题1:颈联中“空园白露滴”运用以动衬静的手法,突出夜阑人静,只有露珠滴落在枯叶上的声响的静寂,(2分)“孤壁野僧邻“则是运用烘托,以只有“野僧”这样一个邻居,衬托作者的孤身一人的情景。(2分)营造出孤寂、凄清的氛围,抒发了作者独处空园,与野僧为伴的孤苦无依。(2分)
小题2:“独”与“久”最能抒发诗人孤苦无依的情感。(1分)面对急飞的雁群,诗人触景生情,引发了乡思之情;在他乡落叶时节,孤独人独对寒灯,一“独”字写尽了他乡的孤独。(2分)尾联直接说出心中的感慨:寄居已久,却不知何时才能找到机会?率直地道出了怀才不遇的苦楚和希望的渺茫。(2分)
解析
小题1:
试题分析:要赏析诗歌所用的表现技巧,可从诗句所用的修辞方法、表达方式以及情和景、虚和实、动和静、声和色等方面入手。本诗中,颈联中“空园白露滴”一句,“空园”是“静”,“滴”是“动”,运用了以动衬静的手法;“孤壁野僧邻”一句则以只有“野僧”这样一个邻居,更加烘托了上句“寒灯独夜人”的情景。答题时,不光要答出“以动衬静”和“烘托”的手法,还要指出其所描绘的意境。
小题2:
试题分析:回答此题,要紧扣“情感”二字,结合全诗主题在诗中筛选词语。应该说,全诗主要抒发了作者独处空园,与野僧为伴的孤苦无依的情感,因此“独”与“久”二字最能抒发诗人孤苦无依的情感。具体诗句有,面对频飞的雁群,在他乡落叶时节,诗人独对寒灯,这个“独”字写尽了他乡的孤独写出了他的乡思之情。而尾联则直接说出了诗人心中的感慨,率直地道出了他怀才不遇的苦楚和希望的渺茫。
核心考点
试题【阅读下面这首诗,完成后面问题。灞上秋居 马戴灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身?【】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
玉楼春 春思 严仁
春风只在园西畔,荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。
意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人,明日归来君试看。
小题1:这首词的上阕采用什么艺术手法抒发主人公什么样的思想感情?请简要分析。(5分)
小题2:试比较“意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓”与柳永《蝶恋花》“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的异同点。(6分)
(1)乱石穿空, , 。(《念奴娇 赤壁怀古》)
(2)斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年, , 。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(3) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(《醉花阴》)
(4)吾所以为此者, 。(《廉颇蔺相如列传》)
狂夫
杜甫
万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。
风含翠筱①娟娟净,雨裛②红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。
【注】①筱:细小的竹子。娟娟,秀美。②裛:通“浥”,滋润。冉冉,阵阵。
小题1:用自己的话概述横线处的内容:本诗写“狂夫”,如果没有前半部分 的描写,不足以表现“狂夫”的贫困不能移的精神;没有后半部分 的描述,“狂夫”就会失其所以为“狂夫”。(2分)
小题2:请结合尾联赏析诗人“狂夫”的形象。(5分)
(1)不愤不启, 。 ,则不复也(《论语》)
(2)移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 , 。
(白居易《琵琶行》)
(3) ,钟鸣鼎食之家; ,青雀黄龙之轴。(王勃《滕王阁序》)
(4) , 。其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。(欧阳修《秋声赋》)
(5)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 , 。(李白《将进酒》)
青玉案
贺铸
凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。
飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
小题1:词的上阕写诗人目送佳人心生遐想。两处化用了前人的诗文,请你写出其中一句的出处或原句。(2分)
小题2:赏析“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”一句修辞手法上的特色。(3分)
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