题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
贺新郎
辛弃疾
甚矣吾衰矣!怅平生,交游零落,只今余几?白发空垂三千丈,一笑人间万事。问何物能令公喜?我见青山多妩媚,料青山见我应如是。情与貌,略相似。
一尊搔首东窗里。想渊明,《停云诗》【注】就,此时风味。江左沉酣求名者,岂识浊醪妙理?回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳。知我者,二三子。
注:陶渊明有《停云》诗,写饮酒与思念亲友之事。
小题1:词的上片,词人感慨“衰矣”的原因有哪些?请加以概括。(4分)
小题2:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”用了哪种修辞手法?词的下片,词人表达了哪些情感?(6分)
答案
小题1:知交零落殆尽(交游零落,2分);年华老去(1分);壮志未酬(1分)
小题2:拟人(2分)。对知交的思念和感激之情;对追名逐利者的讥讽之意;积极进取、壮心不已的豪迈之情。(答对其中两点得4分)
解析
小题1:
试题分析:本题考查理解诗歌内容,归纳内容要点的能力。这是辛弃疾的一首感伤词,题干要求概括上片词人感慨“衰矣”的原因。此词以“甚矣吾衰矣”倒装句式领起,奠定基调,统领全词,接着上片从“交游零落”“白发空垂”两方面表达了词人罢职闲居时的寂寞与苦闷的心情。由于罢职,很少与朋友交往,所以“知交零落”,眼看年华渐逝,功业五成,“白发三千丈,缘愁似个长”所以,感叹自己年华老去、壮志未酬。
小题2:
试题分析:本题考查赏析诗歌表达技巧的能力。本词与辛词一贯风格一样,擅长使用典故。但此处考点却明显使用了拟人的修辞手法。“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”两句,是全篇警策。词人因无物(实指无人)可喜,只好将深情倾注于自然,不仅觉得青山“妩媚”,而且觉得似乎青山也以词人为“妩媚”了。这与李白《敬亭独坐》“相看两不厌”是同一艺术手法。这种手法,先把审美主体的感情楔入客体,然后借染有主体感情色彩的客体形象来揭示审美主体的内在感情。这样,便大大加强了作品里的主体意识,易于感染读者。
核心考点
试题【阅读下面这首宋词,然后回答问题。贺新郎 辛弃疾甚矣吾衰矣!怅平生,交游零落,只今余几?白发空垂三千丈,一笑人间万事。问何物能令公喜?我见青山多妩媚,料青山见】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
空囊
杜甫
翠柏苦犹食,晨霞高可餐。
世人共卤莽,吾道属艰难。
不爨井晨冻,无衣床夜寒。
囊空恐羞涩,留得一钱看。
注:(1)此诗作于安史之乱 (2)爨:烧火做饭
小题1:首联紧扣诗题,写了两层意思,请作简要分析。(2分)
小题2:结合全诗内容,简要分析这首诗在写法上的特点。(2分)
春日即事
李弥逊 ①
小雨丝丝欲网春, 落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。
小题1: 请对首句中的“网”字进行赏析。
小题2:这首诗表现作者什么样的情绪?请进行简要分析。
岁暮到家
蒋士铨
爱子心无尽,归家喜及辰①。寒衣针线密,家信墨痕新。
见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低回②愧人子,不敢叹风尘。
注:①及辰:及时,指在年底前赶到家。②低回:这里指回答母亲问话时委婉曲折。
小题1:三、四两句中的“密”和“新”生动传神,请赏析其妙处。(4分)
小题2:这首诗表达了诗人怎样的心情?请简要分析。(4分)
孤 雁
杜 甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群,
谁怜一片影,相失万重云?
望尽似犹见,哀多如更闻。
野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
11.这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象,其形可悯,其志可嘉。试以第二、四联中任意一联为例,分析其表现手法与艺术效果。
12.全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情?
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
注:①挼,读ruó,揉搓。
小题1:这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受。
小题2:这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
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