题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。
小题1:颔联写景雄浑阔大,有人认为写出了“喜”的感情,你同意吗?请说出理由。(5分)
小题2:尾联运用了什么表现手法?传达出怎样的思想感情?(6分)
答案
小题1:不同意,这两句写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,正是为了反衬出诗人孤苦伶仃的形象和颠沛流离无处倾诉的凄怆心情。这是以乐景写哀情的写法。(5分)
小题2:借景抒情。诗人自问,飘然一身像个什么呢?不过像广阔天地间的一只沙鸥罢了。诗人即景自况以抒悲怀。以天地的空阔映衬出个人如同一沙鸥般的渺小与无依,深刻地表现了诗人内心漂泊无依的感伤。(6分)
解析
小题1:
试题分析:需要把握诗词感情的描写手法:虚实关系、动静关系、远近上下关系、象征、抑扬、白描、工笔、烘托/渲染、衬托/对比/烘托、联想与想象、乐景、哀情、哀景、乐情之间的关系等,此题要结合诗句逐一分析,不难得出答案。
小题2:
试题分析:要掌握古代诗词中常见的思想情感。本诗应属于思乡怀人中的羁旅愁思和思亲念友这两种复杂情感交织在一起。
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,回答后面题目。(11分)旅夜书怀 杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。小题】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1) , 。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
(2)鹿门月照开烟树, 。岩扉松径长寂寥, 。
(3)春水碧于天,画船听雨眠。 , 。
登 高
杜 甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒怀。
小题1:诗歌前两联写“登高闻见之景”,具体描写了哪些意象?组成了怎样的意境?(5分)
小题2:本诗的诗眼是哪个字?请结合全诗简要分析。(6分)
(1) ,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)
(2)江间波浪兼天涌, 。(杜甫《秋兴八首》)
(3) ,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
(4) ,信臣精卒陈利兵而谁何。(贾谊《过秦论》)
(5)念去去,千里烟波, 。(柳永《雨霖铃》)
(6)羽扇纶巾,谈笑间, 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(7) ,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(8) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
(1)分野中峰变, 。 (王维《终南山》)
(2) ,问苍茫大地,谁主沉浮? (***《沁园春·长沙》)
(3)不忍登高临远, ,归思难收。 (柳永《八声甘州》)
(4)谢公宿处今尚在, 。 (李白《梦游天姥吟留别》)
(5) ,杜鹃声里斜阳暮。 (秦观《踏莎行·郴州旅舍》)
(6)位卑则足羞, 。 (韩愈《师说》)
(7)天长地久有时尽, 。 (白居易《长恨歌》)
(8)溪云初起日沉阁, 。 (许浑《咸阳城东楼》)
南湖早春① 白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
[注]①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年(815)夏,宰相武元衡被人谋***,忠直的白居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,被诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。
小题1:白居易为“新乐府运动”倡导者,明确提出了“ , ”的理论。(1分)
小题2:下列对本诗理解赏析不正确的一项是………………………………( )(3分)
A.首联虚实结合,并以“风”“云”和“晴”象征政治风波刚刚过去。 |
B.颔联“乱”字化静为动,将杏花随意开放,随处点染的神态活画出来。 |
C.“平”字描述水苹的整齐,与“铺”字合用,令人想见湖面的阔远与水苹的茂盛。 |
D.颈联将视觉与听觉相结合,而“白”“黄”色彩对比鲜明。 |
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