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题目
题型:阅读题难度:一般来源:同步题
阅读下面的课文片段,回答试题。
  鲁侍萍(至大海前)走吧,别说了。
  鲁大海哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,——
  周朴园(厉声)下去!
  仆人们(拉大海)走!走!
  鲁大海你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——
  周萍(冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混账东西!
  大海还手,被仆人们拉住。
  周萍打他!
  鲁大海(向周萍)你!
  仆人一起打大海。大海头流了血。
  周朴园(厉声)不要打人!
  仆人们住手,仍拉住大海。
  鲁大海(挣扎)放开我,你们这一群强盗!
  周萍(向仆人们)把他拉下去!
  鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍……凭——凭什么打我的儿子?
  周萍你是谁?
  鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。
  鲁大海妈,别理这东西,您小心吃了他们的亏。
  鲁侍萍(呆呆地看着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!
  大海为仆人们拥下,侍萍随下。
1.上文括号内的“至大海前”“厉声”等,属于戏剧语言中的哪一类( )
A.人物语言(对话、独白、旁白等)
B.舞台说明
2.本片段中揭示的本质性矛盾冲突是什么?
答:____________________________________________
3.联系上下文,“你是萍……”里省略号省略的意思,应该是以下哪一项( )
A.萍儿,你是我日夜思念的亲骨肉!
B.你,你和你父亲一样丧尽天良。
C.你是我的儿子,大海的哥哥,你不应该打自己的同胞兄弟。
D.没料到你竟连母亲也不认了。
4.下面是《雷雨》中部分修改情况,请分析修改后的好处。
  修改前——
  周萍你是谁?
  鲁大海妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。
  修改后——
  周萍你是谁?
  鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。
  鲁大海妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。
答:_________________________________________________
答案
1、B
2、阶级矛盾
3、C
4、原文没有鲁侍萍的答话,增加这句话,刻画了特定环境中鲁侍萍矛盾、痛苦、愤怒的复杂心理,表现了人物间的复杂关系,也使情节发展波澜起伏,耐人寻味。——大意对即可。
核心考点
试题【阅读下面的课文片段,回答试题。   鲁侍萍(至大海前)走吧,别说了。  鲁大海哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,——  周朴园(厉声】;主要考察你对名句名篇默写等知识点的理解。[详细]
举一反三
参照示例,用一句话点评中外文学名著。
示例1:《红楼梦》——封建末世的百科全书  
示例2:《家》——一个正在崩溃的封建社会的缩影
(1)《窦娥冤》——___________________________________________________________                     
(2)《哈姆雷特》——___________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下列对《烛之武退秦师》一文有关内容的分析和概括,不正确的一项是[     ]
A、佚之狐的话“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从反面表现了烛之武的才能。
B、文中的主要人物是烛之武,作者通过他的语言,不管是牢***,还是说辞,都表现了他不仅能言善辩,而且深明大义、机智勇敢。
C、秦晋围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”,二是郑“贰于楚”。
D、本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外,首尾几个自然段的叙事,尽管文字简洁,情节的推进变化却是波澜起伏,扣人心弦。
题型:单选题难度:一般| 查看答案
《烛之武退秦师》一文,文章写烛之武在使命面前,先是“今老矣,无能为也已”,而后“夜缒而出,见秦伯”,这样写的目的是什么?
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
读《烛之武退秦师》回答,试比较郑伯说服烛之武使秦和烛之武说服秦伯退兵的异同。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案

用自己的话给下列人物写一句话的评说。(可多角度、有创意地评论)
(1 )烛之武:____________________________________________
(2 )佚之狐:____________________________________________


题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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