⑴既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
___________________________________________
⑵帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者。
___________________________________________
⑵皇帝满脸忧虑，在朝堂上对大臣叹息，想要废除所有不妥的法度。（意对即可）
魏文侯以卜子夏、田子方为师。每过段干木之庐必式。四方贤士多归之。
使乐羊伐中山，克之；以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆日：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君！”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直．臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
文侯与田子方饮，文侯曰：“钟声不比乎？左高。”田子方笑。文侯曰：“何笑？”子方曰：“臣闻之，君明乐官，不明乐音。今君审于音，臣恐其聋于官也。”文侯曰：“善。”
子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰：“富贵者骄人乎？贫贱者骄人乎？”子方曰：“亦贫贱者骄人耳，富贵者安敢骄人！国君而骄人则失其国，大夫而骄人则失其家。失其国者未闻有以国待之者也，失其家者未闻有以家待之者也。夫士贫贱者，言不用，行不合，则纳履而去耳，安往而不得贫贱哉！”子击乃谢之。
文侯谓李克曰：“先生尝有言曰：‘家贫思良妻；国乱思良相。’今所置非成则璜，二子何如？”对曰：“卑不谋尊。疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。”文侯曰：“先生临事勿让！”克曰：“君弗察故也。居视其所亲富视其所与达视其所举穷视其所不为贫视其所不取五者足以定之矣何待克哉！”文侯曰：“先生就舍，吾之相定矣。”李克出，见翟璜。翟璜曰：“今者闻君召先生而卜相，果谁为之？”克曰：“魏成。”翟璜忿然作色曰：“西河守吴起，臣所进也。君内以邺为忧，臣进西门豹。君欲伐中山，臣进乐羊。中山已拔，无使守之，臣进先生。君之子无傅，臣进屈侯鲋。以耳目之所听睹记，臣何负于魏成！”李克曰：“子言克于子之君者．岂将比周以求大官哉？君问相于克，克之对如是。所以知君之必相魏成者，魏成食禄千钟，什九在外，什一在内；是以得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之；子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也！”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子！”（节选自《资治通鉴·周纪一》）
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A．每过段干木之庐必式 过：经过
B．文侯怒，任座趋出 趋：驱赶
C．君欲伐中山，臣进乐羊 进：举荐
D．子恶得与魏成比也 比：并列
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．魏文侯以卜子夏、田子方为师／以故其后名之曰“褒禅”
B．文侯问于群臣曰／谪戍之众，非抗于九国之师也
C．富贵者骄人乎／夫庸知其年之先后生于吾乎
D．不以封君之弟而以封君之子／抱明月而长终
3．下列给文中加粗部分断句，正确的一项是（ ）
A．居视其所亲/富视其所与/达视其所举/穷视其所不为/贫视其所不取/五者足以定之矣/何待克哉
B．居视其所亲富/视其所与达/视其所举穷/视其所不为贫/视其所不取五者/足以定之矣/何待克哉
C．居视其所/亲富视其所/与达视其所/举穷视其所/不为贫视其所/不取五者/足以定之/矣何待克哉
D．居/视其所亲/富/视其所与达/视其所举穷/视其所不为贫/视其所不取五者/足以定之/矣何待克哉
4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。
译文：_______________________________________________________
（2）卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。
译文：_______________________________________________________
（1）岁饥，出禄粟倡豪民以赈，全活者甚众。
译文：
（2）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
译文：
（3）汝之纯明宜业其家者，而不克蒙其泽矣。
译文：
阅读下面的文字，完成下面的题。
国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国；今越国亦节矣，请报之！”勾践辞曰：“昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。如寡人者，安与知耻？请姑无庸战！”父兄又请曰：“越四封之内，亲吾君也，犹父母也。子而思报父母之仇，臣而恩报君之仇，其有敢不尽力者乎？请复战！”勾践既许之，乃致其众而誓之，曰：“寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。今夫差衣水犀之甲者亿有三千，不患其志行之少耻也，而患其众之不足也。今寡人将助天灭之。吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退。进则思赏，退则恩刑；如此，则有常赏。进不用命，退则无耻；如此，则有常刑。”
1.下列句中加粗词语的解释有误的一项是（ ）。
A.今越国亦节矣 节：克制。 勾践辞曰 辞：推辞。
B.越四封之内 四封：四个封地。 勾践既许之 既：已经。
C.请姑无庸战 姑：暂且。 进则思赏 则：就。
D.昔者之战也 昔者：从前。 如寡人者 如：像……的人。
2.下列句子中“也”字的用法与例句相同的一项是（ ）。
例句：菅者之战也
A.何也
B.不患其众之不足也，而患其志行之少耻也
C.师道之不传也久矣
D.《齐谐》者，志怪者也
3.下列句中加粗的字词与现代汉语意义都相同的一组是 （ ）。
①然谋臣与爪牙之士
②假舆马者
③以暴露百姓之骨于中原
④将帅二三子夫妇以蕃
⑤生丈夫，二壶酒，一犬
⑥面余何面目以视于天下乎
A.①③
B.②⑤
C.④⑥
D.②④
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）其有敢不尽力者乎？请复战！
（2）寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。
B．“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错”的意思是：世俗本来是适合于投机取巧啊，违背规矩而任意改变。
C．“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”的意思是：后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立而想返回。
D．“虽休解吾犹未变兮，岂余心之可惩”的意思是：虽然你体察了解我还是不会改变啊，难道我的心能接受别人的惩罚吗？
B．或因寄所托，放浪形骸之外。——有的人因为没有精神寄托，不受约束，自由放纵地生活。
C．况修短随化，终期于尽！——何况人的寿命的长短听凭造化，最后归结于消灭。
D．后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！——后人看待今人，也像今人看待古人，真是可悲啊。
- 1将大小相同的白菜分别栽在ABCD四个盆中，除施肥不同外，其他的条件都相同．白菜长的最旺的是（ ）A．施含钾的肥料B．施
- 2设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是 [ ]A．1 L 0.1 mol/L的CH3COONa溶液中CH
- 3如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果为_________.
- 4按照(中华人民共和国政府信息公开条例)的要求，行政机关应将主动公开的政府信息，通过政府公报、政府网站、新闻发布会以及报刊
- 5下列现象中，不属于利用大气压强的是（ ）A．钢笔吸墨水B．茶壶盖上要开一个小孔C．用吸盘挂钩挂物品D．用高压锅煮食物
- 6下图是我国局部地区1月地面天气形势图，读图回答问题。（12分）（1）此时，A地受＿＿＿气压控制，其天气状况是＿＿＿＿＿＿
- 7关于我国人口方面的叙述，正确的是[ ]A．我国人口密度低于世界平均人口密度 B．应高度重视人口老
- 8 （甲）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；
- 9某种大米包装袋上印有这样的字样“净含量：25±0.25kg”，则一袋这种合格的大米其实际净含量可能是 [ ]A．
- 10（7分）某同学用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律，他将两物块A和B用轻质细绳连接并跨过轻质定滑轮，B下端连接纸带，纸带
- 1用分子、原子的相关知识解释中正确的是A．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为构成物质的原子不同B．水结成冰，体积发生变化，
- 2过点的圆与直线相切于点，则圆的标准方程为_ __, 圆截轴所得的弦长为_____________.
- 3下列方法可以加快铁和稀硫酸反应速率的是A．加入少量氯化锌B．加入少量硫酸铜C．降温D．增大压强
- 4下列过程中，只发生物理变化的是（ ）A．水果腐烂B．湿衣服晾干C．粮食酿酒D．铁锅生锈
- 5已知函数y=kx（k≠0）与的图象交于A，B两点，若过点A作AC垂直于y轴，垂足为点C，则△BOC的面积为（ ）。
- 6假如你叫李华，你美国学建筑的网友Jack来email询问宁波有没有有特色的古建筑，你向他回email，重点介绍了保国寺，
- 7关于电源电动势的说法，正确的是A．电源的电动势大小等于路端电压B．电源的路端电压增大时，其电源电动势一定也增大C．无论内
- 8下列生物可产生抗生素的是[ ]A．细菌B．青霉C．病毒D．酵母菌
- 9【化学—选修5：有机化学基础】（15分）苯的同系物是人类最早认识的芳香族化合物，其中对二甲苯（英文名称p—xylene，
- 10已知全集U ={1，2，3，4，5}，集合A = {1，3}，B = {3，4，5}，则集合（ ）A．{3}B．{4，