题目
题型：阅读题难度：一般来源：河南省期末题
1、对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是
| A、河内凶 | 凶：谷物收成不好，荒年 | |||||||||||||||||
| B、数罟不入洿池 | 罟：网 | |||||||||||||||||
| C、申之以孝悌之义 | 悌：敬爱兄长 | |||||||||||||||||
| D、狗彘食人食而不知检 | 检：检查 | |||||||||||||||||
| 1、D 2、C 3、C | ||||||||||||||||||
| 人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。 齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤！”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。” 杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行。左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士见过八矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。 子路问于孔子曰：“治国何如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而仇之。贤者怨之，不肖者仇之；怨仇并前，中行氏虽欲无亡，得乎？”（取材于《说苑卷八·尊贤》） 1．下列语句中，划线词的解释不正确的一项是 | ||||||||||||||||||
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| A．犹不能致其意之所欲至矣——致：达到 B．故绝江海者托于船——绝：横渡 C．盛德之士，乱世所疏——疏：上疏弹劾 D．贱不肖而不能去也——贱：轻视 2．下列各组句子，划线的词的意义和用法相同的一组是 | ||||||||||||||||||
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| A．长毂八百乘以霸诸侯——木直中绳，輮以为轮 B．中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？——则移其民于河东 C．而天下知齐、秦之必霸——师道之不传也久矣 D．遂出见之，因授以为相——蒙故业，因遗策 3．下列句子分别编为四组，全部正面阐述“尊贤兴国”道理的一组是 | ||||||||||||||||||
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| ①致远道者托于乘，欲霸王者托于贤 ②管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也 ③纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也 ④正直之行，邪枉所憎也 ⑤因授（杨因）以为相，而国大治 ⑥中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？ A．①④⑥ B．①②⑤ C．②③⑤ D．③④⑥ 4．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 | ||||||||||||||||||
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| A．治理国家的成败与是否能重用有贤能的人关系密切。 B．弦章希望齐景公胸怀宽广，那样身边会有许多贤才。 C．杨因五次前去侍奉国君，证明他是一个有贤能的人。 D．中行氏灭亡的悲剧，是由于他没有用贤才而去不肖。 | ||||||||||||||||||
| 武，字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且靼侯单于初立，尽归汉使。武帝嘉其义，乃遣武持节送匈奴使留在汉者。武与副张胜及常惠等百余人俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。 方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙赏赐。”张胜许之，以货物与常。 后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武，武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”乃引刀自刺。卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？……” 1．对下列句子中划线词的解释，错误的一项是 | ||||||||||||||||||
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| A．汉亦留之以相当——当：抵押 B．阴相与谋劫单于母阏氏归汉——阴：暗中 C．单于使卫律治其事——治：审理 D．吾母与弟在汉，幸蒙赏赐——幸：侥幸 2．下列各组中，划线的词语的意义和用法相同的一项是 | ||||||||||||||||||
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| A．武字子卿，少以父任——武以始元六年春至京师 B．乃遣武持节送匈奴使留在汉者——乃使其从者衣褐 C．单于子弟发兵与战——则与斗卮酒 D．朝夕遣人候问武，而收系张胜——吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 3．下面各项都能表现苏武不屈节不辱命的爱国精神的一项是 | ||||||||||||||||||
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| ①张胜许之，以货物与常 ②见犯乃死，重负国 ③会论虞常，欲因此时降武 ④乃引刀自刺 ⑤复举剑拟之，武不动 A．①②③ B．②③⑤ C．①②④ D．②④⑤ 4．下面对文章内容的分析，不正确的一项是 | ||||||||||||||||||
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| A．苏武出使匈奴，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。 B．虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。 C．苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。 D．卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但始终未能动摇苏武对民族忠贞不二的崇高气节。 5．将文中划线的两个句子翻译成现代汉语。 （1）缑王等皆死，虞常生得。 ______________________________________________________________ （2）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！ ______________________________________________________________ | ||||||||||||||||||
| 吕元膺，字景夫，郓州东平人。质度瑰伟，有公侯之器。出为蕲州刺史，颇著恩信。尝岁终阅郡狱囚，囚有自告者曰：“某有父母在，明日元正不得相见。”因泣下。元膺悯焉，尽脱其械纵之，与为期。守吏曰：“贼不可纵。”元膺曰：“吾以忠信待之。”及期，无后到者。由是群盗感义，相引而去。 元和初，迁谏议大夫、给事中。规谏驳议，大举其职。及镇州王承宗之叛，宪宗将以内臣吐突丞璀为招讨处置使。元膺与给事中穆质等八人抗论不可。指谕明切，宪宗纳之，为改使号，然犹专戎柄，无功而还。出为同州刺史，及中谢，上问时政得失，元膺论奏，辞气激切，上嘉之。翌日谓宰相曰：“元膺有谠言直气，宜留在左右，使言得失，卿等以为何如？”李籓、裴垍贺曰：“陛下纳谏，超冠百王，乃宗社无疆之休。臣等不能广求端士，又不能数进忠言，孤负圣心，合当罪戾。请留元膺给事左右。” 度支使潘孟阳与太府卿王遂迭相奏论，孟阳除散骑常侍，遂为邓州刺史，皆假以美词。元膺封还诏书，请明示枉直。江西观察使裴堪奏虔州刺史李将顺赃状，朝廷不覆按，遽贬将顺道州司户。元膺曰：“廉使（官名）奏刺史赃罪，不覆检即谪去，纵堪之词足信，亦不可为天下法。”又封诏书，请发御史按问，宰臣不能夺。 十年七月，郓州李师道留邸伏甲谋乱。师道伏甲百余于邸院，将焚宫室而肆杀掠。已烹牛飨众，明日将出。会小将李再兴告变，元膺追兵伊阙，围之……及穷按之，嘉珍、门察皆称害武元衡者。元膺以闻，送之上都。元膺因请募山河子弟以卫宫城，从之。盗发之日，都城震恐，留守兵寡弱，不可倚。而元膺坐皇城门，指使部分，气意自若，以故居人帖然。 数年，充河中节度等使。时方镇多事姑息，元膺独以坚正自处，监军使及往来中贵，无不敬惮。入拜吏部侍郎，因疾固让，改太子宾客。元和十五年二月卒。 （选自《旧唐书》，有删改） 1．对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是 | ||||||||||||||||||
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| A．有公侯之器——器：才能 B．宰臣不能夺——夺：争夺 C．及穷按之——按：查办 D．因疾固让——固：坚决 2．以下句子中，全都表明吕元膺“大举其职”的一组是 | ||||||||||||||||||
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