阅读下文，完成第1—4题。　　绍圣初，予（苏辙）以罪谪居筠州，自筠徙雷，自雷徙循，予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷（巢谷，字 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下文，完成第1—4题。
　　绍圣初，予（苏辙）以罪谪居筠州，自筠徙雷，自雷徙循，予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷（巢谷，字元修，四川眉山人）独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，不自意全，今至梅矣，不旬日必见，死无恨矣。”予惊喜曰：“此非今人也，古之人也。”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌，时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予悯其老且病，止之曰：“君意则善，然自此至儋（今海南省儋县）数千里，复当渡海，非老人事也。”谷曰：“我自视未即死也，公无止我。”留之不可，阅其囊中无数千钱，予方乏困，亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其囊装以逃，获于新州，谷从之至新，遂病死。予闻哭之失声，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。予方杂居南夷，与之起居出入，盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？闻谷有子蒙在泾月军中，故为作传，异日以授之。
1．写出下列加粗词在句中的含义。
士大夫皆讳与予兄弟游（     ）
不旬日必见（     ）
已而道平生（     ）
2．“不自意全”这一句子在文中的意思，正确的一项是（     ）
A．自己没有料到还能保全性命。
B．自己没有把心意完全表示出来。
C．自己在路上没有注意安全。
D．自己的意图全都没有实现。
3．把下列句子译成现代汉语。
然亦奇其不用吾言而行其志也。
译文：________________________________________
盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？
译文：________________________________________
4．苏辙兄弟贬官以后，世人和巢谷对他们的态度有核不同？（用文中词语回答）作者这样描写的意图是什么？（用自己的话回答）
世人态度：__________________________________
作者意图：__________________________________
巢谷态度：__________________________________
作者意图：__________________________________

答案

1．回避；顾忌十天继而；不久
2．A
3．然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异（重点词：“亦”“奇”）
　（我）大概将要死在此地，虽然知道他的贤德，（但）我还能用什么方法来传扬他的事迹呢？（重点词：“盖”“焉”“何以”“发”）
4．士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者（必须写出两句）
　讽刺世态炎凉（意思对即可）
　欲徒步访吾兄弟
　褒扬巢谷古道热肠（意思对即可）

核心考点

试题【阅读下文，完成第1—4题。　　绍圣初，予（苏辙）以罪谪居筠州，自筠徙雷，自雷徙循，予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷（巢谷，字】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的文言文，完成下面问题。　　
　　冯道，字可道，瀛州景城人。其先为农为儒，不恒其业。道少纯厚，好学能文，不耻恶衣食，负米奉亲之外，唯以披诵吟讽为事，虽大雪拥户，凝尘满席，湛如^①也。寻荐为霸府从事，俄署太原掌书记，时庄宗并有河北，文翰甚繁，一以委之。
　　庄宗与梁军夹河对垒一日郭崇韬以诸校伴食数多主者不办请少罢减。庄宗怒曰：“孤为效命者设食都不自由，其河北三镇，令三军别择一人为帅，孤请归太原以避贤路。”遽命道对面草词，将示其众。道执笔久之，庄宗正色促焉，道徐起对曰：“道所掌笔砚，敢不供职。今大王屡集大功，方平南寇，崇韬所谏，未至过当，阻拒之则可，不可以向来之言，喧动群议，敌人若知，谓大王君臣之不和矣。幸熟而思之，则天下幸甚也。”俄而崇韬入谢，因道之解焉，人始重其胆量。
　　明宗入洛，遽谓近臣安重诲曰：“先帝时冯道郎中何在？”重诲曰：“近除翰林学士。”明宗曰：“此人朕素谙悉，是好宰相。”未几，迁中书侍郎、刑部尚书平章事。凡孤寒士子，抱才业、素知识者，皆与引用，唐末衣冠，履行浮躁者，必抑而置之。有工部侍郎任赞，因班退，与同列戏道于后曰：“若急行，必遗下《兔园册》^②。”道知之，召赞谓曰：“《兔园册》皆名儒所集，道能讽之。中朝士子止看文场秀句，便为举业，皆窃取公卿，何浅狭之甚耶！”赞大愧焉。
　　天成、长兴中，天下屡稔，朝廷无事。明宗每御延英，留道访以外事，道曰：“陛下以至德承天，天以有年表瑞，更在日慎一日，以答天心。臣每记在先皇霸府日，曾奉使中山，径井陉之险，忧马有蹶失，不敢怠于衔辔，及至平地，则无复持控，果为马所颠仆，几至于损。臣所陈虽小，可以喻大。陛下勿以清晏丰熟，便纵逸乐，兢兢业业，臣之望也。”明宗深然之。（节选自《旧五代史·冯道传》）　　
　　[注]①湛如：安然。②《兔园册》：书名，即《兔园册府》，唐人编著，五代时流行民间，为村塾童蒙读本。今佚。　　
1．对下列语句中加粗词语的解释，不正确的一项是（     ）　　
A．不恒其业——恒：固定　　
B．可以喻大——喻：比喻
C．道能讽之——讽：背诵　　
D．遽命道对面草词——遽：立即　　
2．下列各组语句中，加粗词的意义和用法不相同的一组是（     ）　　
A．果为马所颠仆——吾属今为之虏矣　　
B．不敢怠于衔辔——少益耆食，和于身也　　
C．谓大王君臣之不和矣——且夫水之积也不厚
D．一以委之——将以衅钟　　
3．以下语句分别编为四组，全都说明冯道有胆量的一组是（     ）　　
①虽大雪拥户，凝尘满席，湛如也
②崇韬所谏，未至过当
③唐末衣冠，履行浮躁者，必抑而置之　　
④道所掌笔砚，敢不供职　　
⑤何浅狭之甚耶　　
⑥陛下勿以清晏丰熟，便纵逸乐
A．①③⑤
B．②④⑤
C．②③⑥
D．①④⑥ 　　
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）　　
A．凡是有才学、有知识的穷书生，冯道都予以引荐和任用。　　
B．任赞的戏语是讥讽冯道选拔和任用人才的水平不高。　　
C．冯道以其胆识劝谏庄宗，并指出了庄宗所为的不妥之处。
D．冯道以自己的切身体会规劝明宗要日慎一日，居安思危。
5．将文言文阅读材料中加粗的部分用“／”断句。
　庄宗与梁军夹河对垒一日郭崇韬以诸校伴食数多主者不办请少罢减。　　
6．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）俄而崇韬入谢，因道之解焉。
　________________________________________________________
（2）陛下以至德承天，天以有年表瑞。
　________________________________________________________

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阅读下面一段文言文，完成1—5题。
　　疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明《春秋，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徙为太傅。广兄子受，好札恭谨，敏而有辞。宣帝幸太子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并为师傅，朝廷以为荣。在位五岁，皇太子年十二，通《论语》、《孝经》。广谓受曰：“吾闻‘知足不辱，知止不殆’，‘功遂身退，天之道’也。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎？”广遂上疏乞骸骨，上以其年笃老，皆许之。广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基阝止，今日饮食费且尽，宜从丈人所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉？顾自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎！”于是族人悦服。以寿终。节选自《汉书·疏广传》
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（     ）
A．选广为少傅，数月，徙为太傅。——徙：调职。
B．广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。——敏：敏感。
C．宣帝幸太子宫，受迎谒应对。——谒：进见。
D．广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者。——窃：暗中。
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（     ）
A．顷之，拜受为少傅。/久之，能以足音辨人。
B．广遂上疏乞骸骨。/于是怀石，遂自投汨罗而死。
C．上以其年笃老，皆许之。/赵王岂以一璧之故欺秦邪？
D．今日饮食费且尽。/不者，若属皆且为所虏！
3．以下六句话，分别编为四组，全都表明疏广对子孙教化有方的一组是（     ）
①吾岂老悖不念子孙哉？
②自有旧田庐，令子孙勤力其中。
③增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。
④且夫富者，众人之怨也。
⑤不欲益其过而生怨。
⑥乐与乡党宗族共飨其赐。
A．①③⑥
B．①④⑤
C．②③⑤
D．②④⑥
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）　
A．疏广自幼勤奋好学，深明《春秋》，远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。　
B．皇太子初学有成后，疏广心怀知足常乐、功成身退的想法，要求归老故乡，虽然中途曾经后悔，但最终还是提交了辞呈，并获得皇上的应允。　
C．疏广认为自己的金钱为朝廷所赐，应当自己用来颐养天年，因而回归故里之后，并未打算要将钱财留给子孙，每日均请亲朋故友宴饮娱乐。　
D．疏广的子孙见饮食费用甚巨，就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠情罢了，应当让他们自食其力，过与平常人相同的生活。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。
译文：________________________________________________
（2）此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐。
译文：________________________________________________

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阅读下面的文言文，完成1—4题。　　
　　裴侠字嵩和，河东解人也。年七岁，犹不能言，后于洛城见群乌蔽天从西来，举手指之而言，遂志识聪慧，有异常童。年十三，遭父忧，哀毁有若成人。魏正光中，稍迁义阳郡守。武卫将军进侠于帝，授左中郎将。及帝西迁，侠将行而妻子犹在东郡。荥阳郑伟谓侠曰：“天下方乱，未知乌之所集，何如东就妻子，徐择木焉。”侠曰：“既食人禄，宁以妻子易图也？”遂从入关。除河北郡守，侠躬履俭素，爱人如子，所食唯菽盐菜而已。吏人莫不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。又有丁三十人，供郡守役，侠亦不以入私，并收庸为市官马。岁月既积，马遂成群。去职之日，一无所取。人歌曰：“肥鲜不食，丁庸不取。裴公贞惠，为世规矩。”朝野服焉，号为“独立使君”。迁户部中大夫。时有奸吏主守仓储，积年隐没至千万者。及侠在官，励精发擿^①，数旬之内，奸盗略尽。转工部中大夫。有大司空掌钱物典李贵乃于府中悲泣，或问其故，对曰：“所掌官物，多有费用，裴公清严有名，惧遭罪责，所以泣耳。”侠闻之，许其自首。贵自言隐费钱五百万。侠尝遇疾沉顿，士友忧之，忽闻五鼓，便即惊起，顾左右曰：“可向府耶。”所苦因此而瘳^②。晋公护闻之曰：“裴侠危笃若此而不废忧公，因闻鼓声，疾病遂愈，此岂非天佑其勤恪也？”又司空许国公宇文贵、小司空北海公申征并来候侠疾，所居第屋，不免霜露。贵等还，言之于帝。帝矜其贫苦，乃为起宅，并赐良田十顷，奴隶耕耒粮粟莫不备足。缙绅咸以为荣。卒于位，谥曰贞。（节选自《北史·裴侠传》）　　
　　[注]①擿（tī）：揭发。②瘳（chōu）：病愈。　　
1．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（     ）　　
A．举手指之而言/吏人莫不怀之
B．何如东就妻子，徐择木焉/朝野服焉，号为“独立使君” 　　
C．所食唯菽盐菜而已/所居第屋，不免霜露　　
D．并收庸为市官马/乃为起宅，并赐良田十顷
2．下列各组句子中，分别表明裴侠“不以私废公”和“对奸吏起镇慑作用”的一组是（     ）　　
A．侠将行而妻子犹在东郡。侠闻之，许其自首。　　
B．宁以妻子易图也？李贵乃于府中悲泣。　　
C．忽闻五鼓，便即惊起。积年隐没至千万者。　　
D．所苦因此而瘳。惧遭罪责，所以泣耳。　
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）　　
A．裴侠七岁后即很聪明，有异于一般孩童。为官后忠于皇上，荥阳郑伟认为天下动乱，劝他另谋前程，裴侠拒绝了这一忠告，毅然跟随皇上西迁入关。　　
B．裴侠生活俭朴，为官清廉。他每日只是粗茶淡饭，而不食肥鲜美味；从不私用郡中仆役，又不私取任何公物。因此受到人们尊重，称赞他为人间楷模。　　
C．裴侠在户部任职时严格约束官吏，揭发不法行为，并在短期之内取得成效；在工部任职时，又敦促奸吏坦白交代，仅李贵一人即招供贪污公款五百万。　　
D．裴侠时时以公事为重，深受晋公护的赞誉。皇上了解到他生活清贫，改善了他的居住条件，赏赐他良田、奴隶及各种物品，士大夫都为此感到荣耀。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。
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(2)裴侠危笃若此而不废忧公，因闻鼓声，疾病遂愈，此岂非天佑其勤恪也？
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阅读下面一段文言文，完成下面问题。　　
　　嘉庆元年，余游富阳，知县恽候请余修县志。未及属稿，而恽候奉调，余去富阳。富阳高傅占，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。周丰，字维城，其先绍兴人也，有赀。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳，抑郁无聊，益跅弛，不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所视问辄去。母脱有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容。视母颜色怡，乃大喜，又久之然后退。其子孙远见者，言其寝将寐，必呼阿母；将寤，又如之，殆不自觉也。丰年四十二，过吴山，有相者睨之良久，引其手指之曰：“是文如丹砂，公殆有隐德，当有子，富寿康宁，自今始矣。”丰致富，有子二人、孙六人，年八十四卒，如相者言。丰于乡里能行其德，有长者行。尝与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物。以告丰，丰急令如故藏，诫勿言，其来待之如初。高傅占言曰：“富阳人多称丰能施与好人。然丰尝曰：‘吾愧吴翁、焦翁。’”吴翁者，徽州人，贵于富阳。每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，默置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者与一金。凡数日，得若干人，留肆中饮食之，俟之息赀遣之归。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。”呜呼，市巷中固不乏士哉！（清·张惠言《周维城传》，略有删节）　　
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（　　　　　）　　
A．流寓富阳，抑郁无聊——无聊：精神无所寄托　　
B．益跅弛，不问生产——生产：生活与财产　　
C．殆不自觉也——自觉：自己意识到　　
D．吾生平感妇翁知我——生平：有生以来，平素　　
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是（　　　　　）　　
A．故为之传，以遗后之修志者——既自以心为形役，奚惆怅而独悲　　
B．起坐行步，尝先得其所欲——众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨　　
C．视母颜色怡，乃大喜，又久之然后退——夫我乃行之，反而求之，不得吾心　　
D．尝与同贾者归，丰既资之——问其与饮食者，皆富贵也　　
3．以下六句话，分别编为四组，全都说明周维城优良品质的一组是（）　　
①丰大惧，皇皇然若无所容 ②过吴山，有相者睨之良久　　
③是文如丹砂，公殆有隐德 ④丰急令如故藏，诫勿言　　
⑤吾愧吴翁、焦翁　　　　⑥默置其户中，不使知也　　
A．①④⑤
B．①③④
C．②③⑥
D．②⑤⑥ 　　
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）　　
A．周维城祖上本为富人，后来家中发生火灾，周家资产荡尽。十余岁时父亲离世，他开始学习经商，并因经商而致富。　　
B．作者并没见过周维城，从他人的转述中了解到他的许多事迹。在作者看来，周维城虽是商人，但身上具有士大夫的优秀品质，值得称赞。　　
C．高傅占曾向作者谈起吴翁、焦翁，二翁均能施舍助人。周维城同样也能施舍助人，只是与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如。　　
D．焦翁出资让渔人从洪水中救起许多落水者，并将他们留下来，供给饮食，等到他们赚了钱以后，再把他们分别遣送回家。　　　
5．把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。　
（1）遂大困，寻死富阳。　
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（2）奇之，立许字以女。　
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（3）事虽剧，必时时至母所视问辄去。　
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（4）已而或检其装，有丰肆中物。
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阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。
　　子曰：“不愤不启，不徘不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
　　子曰：“子欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”
（1）有不少成语源于《论语》，例如“不愤不启”“不悱不发”，请再写一个出自上述语段的成语。
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（2）根据孔子与子贡的对话，概括出一条教学原则，并加以评析。
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