当前位置:高中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > 阅读下面的文言文,完成后面小题。  董文炳,字彦明,俊之长子也。父殁时年始十六,率诸幼弟事母李夫人。夫人有贤行,治家严,笃于教子。文炳师侍其先生,警敏善记诵,自...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:陕西省期中题
阅读下面的文言文,完成后面小题。
  董文炳,字彦明,俊之长子也。父殁时年始十六,率诸幼弟事母李夫人。夫人有贤行,治家严,笃于教子。文炳师侍其先生,警敏善记诵,自幼俨如成人。岁乙未,以父任为藁城令。同列皆父时人,轻文炳年少,吏亦不之惮。文炳明于听断,以恩济威。未几,同列束手下之。吏抱案求署字,不敢仰视,里人亦大化服。县贫,重以旱蝗,而征敛日暴,民不聊生。文炳以私谷数千石与县,县得以宽民。前令因军兴乏用,称贷于人,而贷家取息岁倍,县以民蚕麦偿之。文炳曰:“民困矣,吾为令,义不忍视也,吾当为代偿。”乃以田庐若干亩计直与贷家,复籍县闲田与贫民为业,使耕之。于是,流离渐还,数年间,民食以足。朝廷初料民,令敢隐实者诛,籍其家。文炳使民聚口而居,少为户数。众以为不可,文炳曰:“为民获罪,吾所甘心。”民亦有不乐为者,文炳曰:“后当德我。”由是赋敛大减,民皆富完。旁县民有讼不得直者,皆诣文炳求决。文炳尝上谒大府,旁县人聚观之,曰:“吾亟闻董令,董令顾亦人耳,何其明若神也!时府索无厌,文炳抑不予。或谗之府,府欲中害之,文炳曰:“吾终不能剥民求利也。”即弃官去。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(     )
A.复县闲田与贫民为业。  籍:登记
B.明于听断,恩济威。   以:连词,来
C.或谗之府,府欲害之   中:诬蔑
D.义不忍视也,吾当代偿。 为:介词,替
2.下列各组句子中,全部表现董文炳体恤百姓的一组是(     )
A.①民困矣,吾为令,义不忍视也,吾当为代偿。
      ②时府索无厌,文炳抑不予。
B.① 文炳以私谷数千石与县,县得以宽民。
      ②董令顾亦人耳,何其明若神也。
C.① 贷家取息岁倍,县以民蚕麦偿之。
      ② 复籍县闲田与贫民为业,使耕之。
D.①以田庐若干亩计直与贷家。
      ② 旁县民有讼不得直者,皆诣文炳求决。
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
A.董文炳十六岁丧你,带着他的年幼的弟弟们侍奉母亲。他聪明机灵,善于记诵,少年老成。
B.董文炳凭借父亲的职位接任藁城县令。他从政有方,很快便让人敬畏折服。
C.在朝廷统计户口时,董文炳不顾众人的异议和部分百姓的抵触,将百姓聚在一起居住以减少户数,从而减轻了百姓的赋税。
D.董文炳曾因征集军需而向私人借贷,为了不增加百姓的负担,将自家田产作价抵给了放贷者。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1) 同列皆父时人,轻文炳年少,吏亦不之惮。
___________________________________________________
(2) 吾亟闻董令,董令顾亦人耳,何其明若神也!
___________________________________________________
(3) 时府索无厌,文炳抑不予。
___________________________________________________
答案
1.B
2.A
3.D
4.(1)(县衙中)与董文炳同事的都是他父亲时的人,他们轻视董文炳年轻,连小官吏也不惧怕他。
      (2)我们多次听说董县令的大名,董县令看来也是人啊,他为什么这样明断如神啊!
      (3)当时州府向百姓催征赋税没完没了(或没有满足),董文炳压着官文不予执行。
核心考点
试题【阅读下面的文言文,完成后面小题。  董文炳,字彦明,俊之长子也。父殁时年始十六,率诸幼弟事母李夫人。夫人有贤行,治家严,笃于教子。文炳师侍其先生,警敏善记诵,自】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文言文,完成下面问题。说居庸关
清·龚 自珍
  居庸关者,古之谭守者之言也。龚子曰:“疑若可守然。”“何以疑若可守然?”曰:“出昌平州,山东西远相望,俄然而相辏相赴,以至相蹙。居庸置其间,如因两山以为之门,故曰:‘疑若可守然。’”
  关凡四重,南口者,下关也,为之城,城南门 至北门一里。出北门十五里,曰中关,又为之城,城南门至北门一里。出北门又十五里,曰上关,又为之城,城南门至北门一里。出北门又十五里,曰八达岭,又为之城,城南门至北门一里。盖自南口之南门,至于八达岭之北门,凡四十八里,关之首尾具制如是,故曰:“疑若可守然。”
  下关最下,中关高倍之,八达岭之俯南口也,如窥井形然,故曰:“疑若可守然。”
  自入南口,城甃有天竺字、蒙古字。上关之北门,大书曰:“居庸关,景泰二年修。”八达岭之北门,大书曰:“北门锁钥,景泰三年建。”
  自入南口,流水啮吾马蹄,涉之瑽然鸣,弄之则忽涌忽洑而尽态,迹之则至乎八达岭而穷。八达岭者,古隰余水之源也。
  自入南口,木多文杏、柿、苹婆、棠梨,皆怒华。
  自入南口,或容十骑,或容两骑,或容一骑。蒙古自北来鞭橐驼与余摩肩行时时橐驼冲余骑颠余亦挝蒙古帽堕于橐驼前蒙古大笑。余乃私叹曰:“若蒙古,古者建置居庸关之所以然,非以若耶?余,江左士也,使余生赵宋世,目尚不得睹燕赵,安得与反毳者相挝戏乎万山间?生我圣清中外一家之世,岂不傲古人哉!”蒙古来者,是岁克西克腾、苏尼特,皆入京诣理藩院交马云。自入南口,多雾,若小雨。过中关,见税亭焉。问其吏曰:“今法网宽大,税有漏乎?”曰:“大筐小筐,大偷橐驼小偷羊。”余叹曰:“信若是,是有间道矣!”
  自入南口,四山之陂陀之隙有护边墙数十处,问其民,皆言是明时修。微税吏言,吾固知有间道出没于此护边墙之间。承平之世,***而已。设生昔之世,与凡守关以为险之世,有不大骇北兵自天而降者哉!
  降自八达岭,地遂平。又五里,曰坌道。(选自《续古文观止》)
【注】①谭:即“谈”。②甃:指城墙。③苹婆:苹果。④橐驼:骆驼。⑤反毳:蒙古人衣皮,多反穿,故曰“反毳”。
1.下列各组句中,加粗词的解释不正确的一项是(     )
A.关四重                  凡:总共,一共
B.流水吾马蹄              啮:侵蚀
C.迹之则至乎八达岭而      穷:到尽头
D.税吏言                  微:如果没有
2.下列各组句子中,加粗字的意义和用法相同的一项是(     )
A.如两山以为之门           人之力而敝之
B.八达岭俯南口也           均二策
C.非若耶                   谈笑
D.余私叹曰                 问今是何世,不知有汉
3.下面对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(     )
A.文章先提出中心观点“疑若可守然”,然后从各个角度进行论说,突出居庸关的险要地势。
B.本文通过记述作者与蒙古人打闹嬉戏和蒙古人到理藩院进贡马匹之事,说明大清国威加海内,天下承平。
C.文章开头提出个“疑”字,发人深省,耐人寻味;后面讲到护墙之间有小路出没的事实,便与之遥相呼应,暗扣玄机。
D.这是一篇说理性的游记,以记游居庸关之事为由头,借题发挥,含蓄地表达了“江山险固,不在关隘,而在人心”的观点。
4.用“/”给文中画线的部分断句。
蒙古自北来鞭橐驼与余摩肩行时时橐驼冲余 骑颠余亦挝蒙古帽堕于橐驼前蒙古大笑。
5.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)使余生赵宋世,目尚不得睹燕赵,安得与反毳者相挝戏乎万山间?
___________________________________________________________
(2)余叹曰:“信若是,是有间道矣!”
___________________________________________________________
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面文言文,完成下面问题。
  伯颜,蒙古八邻部人,长于西域。至元初,旭烈兀遣入奏事,世祖见其貌伟,听其言厉,曰:“非诸侯王臣也,其留事朕。”与谋国事,恒出廷臣右,世祖益贤之,敕以中书右丞相安童女弟妻之,曰“为伯颜妇,不惭尔氏矣”。二年七月,拜光禄大夫、中书左丞相。诸曹白事,有难决者,徐以一二语决之。众服曰:“真宰辅也。”
  甲戌,会师于襄阳,分军为三道并进。丙戌,伯颜与平章阿术由中道循汉江趋郢州。万户武秀为前锋,遇水泊,霖雨水溢,无舟不能涉。伯颜曰:“吾且飞渡大江,而惮此潢潦耶!”乃召一壮士,负甲仗,骑而前导,麾诸军毕济。癸巳,次盐山,距郢州二十里。郢在汉水北,以石为城,宋人又于汉水横铁绳,锁战舰,密树桩木水中。伯颜荡舟由藤湖入汉江。诸将请曰:“郢城,我之喉襟,不取,恐为后患。”伯颜曰:“用兵缓急,我则知之。攻城,下策也,大军之出,岂为此一城哉!”遂舍郢,顺流下。伯颜殿后,不满百骑。十月戊午,行大泽中,郢将赵文义、范兴以骑二千来袭,伯颜未及介胄,亟还军迎击之。伯颜手***文义,擒范兴***之。
  丙戌,次复州,知州翟贵以城降。诸将请点视其仓库军籍,遣官镇抚,伯颜不听,谕诸将不得入城,违者以军法论。阿术使右丞阿里海牙来言渡江之期,伯颜不答。明日又来,又不答。阿术乃自来,伯颜曰:“此大事也,主上以付吾二人,可使余人知吾实乎?”潜刻期而去。乙未,军次蔡店。丁酉,往观汉口形势。宋淮西制置使夏贵等,以战舰万艘,分据要害,兵不得进。乃围汉阳军,声言由汉阳渡江,贵果移兵援汉阳。伯颜乘虚兵进汉口,大捷。
  丙子,希贤与严忠范等奉命使宋,请兵自卫。伯颜曰:“行人以言不以兵,兵多,徒为累使事。”希贤固请,与之。世祖崩,伯颜总百官以听。适有盗内府银者,宰执以其幸赦而盗,欲诛之。伯颜曰:“何时无盗,今以谁命而诛之?”人皆服其有识。
  伯颜深略善断,将二十万众伐宋,若将一人,诸帅仰之若神明。毕事还朝,归装惟衣被而已,未尝言功也。大德八年,卒,追封淮安王,谥忠武。(选自《元史。列传十四》,有删节)
1.对下列句子中加粗字的解释,不正确的一项是 (     )     
A.诸白事,有难决者——同辈     
B.世祖见其貌伟,听其言——洪亮、激昂     
C.诸军毕济——指挥     
D.潜期而去——约定     
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是 (     )
A. 非诸侯王臣也,留事朕——闻道也固先乎吾,吾从而师之
B.吾飞渡大江,而惮此潢潦耶——举世而誉之而不加劝
C.主上付吾二人,可使余人知吾实乎——驾一叶之扁舟,举匏尊相属
D.围汉阳军,声言由汉阳渡江——入见。问:“何以战?”     
3.下列选项中能体现伯颜深略善断的一组是 (     )    
① 非诸侯王臣也,其留事朕     
② 诸曹白事,有难决者,徐以一二语决之     
③ 大军之出,岂为此一城哉!遂舍郢,顺流下     
④ 伯颜手***文义,擒范兴***之     
⑤ 谕诸将不得入城,违者以军法论     
⑥ 伯颜不答。明日又来,又不答     
A.①②③      
B.③④⑤   
C.②⑤⑥       
D.①④⑥     
4.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是 (     )     
A.伯颜长相魁梧,英勇善战,深略善断,因而世祖很欣赏他,并下令将右丞相的妹妹许配给他。     
B.伯颜身先士卒,当军队渡河遇到困难的时候,他充满豪情地勉励大家,然后穿好盔甲,自己作为前导,带领军队渡过了河。     
C.伯颜为人清廉,能严格约束部下,所以攻占复州后,当诸将请求派人接管时,他没有同意,并且明确宣布,诸将不得入城。
D.选文在文字安排上详略得当。详写传主的军功武略,略写他谦恭廉洁忠诚的人品,人物的形象显得比较丰满。
5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①行人以言不以兵,兵多,徒为累使事。
___________________________________________________
②适有盗内府银者,宰执以其幸赦而盗,欲诛之。
___________________________________________________
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面的文言文,完成下面问题。
  赵咨,字文楚,东郡燕人也。父畅,为博士。咨少孤,有孝行,州郡召举孝廉,并不就。
  延熹元年,大司农陈奇举咨至孝有道,仍迁博士。灵帝初,太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所诛,咨乃谢病去。太尉杨赐特辟,使饰巾出入,请与讲议。举高第,累迁敦煌太守。以病免还,躬率子孙耕农为养。
  盗尝夜往劫之,咨恐母惊惧,乃先至门迎盗,因请为设食,谢曰:“老母八十,疾病须养,居贫,朝夕无储,乞少置衣粮。”妻子物余,一无所请。盗皆惭叹,跪而辞曰:“所犯无状,干暴贤者。”言毕奔出,咨追以物与之,不及。由此益知名。征拜议郎,辞疾不到,诏书切让,州郡以礼发遣,前后再三,不得已应召。新课标第 网复拜东海相。之官,道经荥阳,令敦煌曹皓,咨之故孝廉也,迎路谒候,咨不为留。皓送至亭次,望尘不及,谓主薄曰:“赵君名重,今过界不见,必为天下笑!”即弃印绶,追至东海。谒咨毕,辞归家。其为时人所贵若此。
  咨在官清简,计日受奉,豪党畏其俭节。视事三年,以疾自乞,征拜议郎。抗疾京师,将终,告其故吏朱诋、萧建等,使薄殓素棺,籍以黄壤,欲令速朽,早归后土,不听子孙改之。
  朱祗、萧建送丧到家,子胤不忍父体与土并合,欲更改殡,祗、建譬以顾命,于是奉行,时称咨明达。(范晔《后汉书·赵咨传》有删节)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(     )
A.州郡召举孝廉,并不。         就:到 任
B.诏书切。                     让:责 备
C.率子孙耕农为养。             躬:亲 自
D.征拜议郎,疾不到             辞:告 辞
2.以下句子编为四组,全都表现赵咨清廉俭朴的一组是(     )
①州郡召举孝廉,并不就。
②躬率子孙耕农为养。
③居贫,朝夕无储,乞少置衣粮。
④妻子物余,一无所请。
⑤咨在官清简,计日受奉。
⑥告其故吏朱祗、萧建等,薄殓素棺。
A.①③⑤
B.②③⑥
C.①④⑥
D.②④⑤
3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(     )
A.赵咨出身于官宦人家,少年丧父,因行孝道而闻名,州郡长官推举他为孝廉,但他淡泊名利,推辞不就。
B.一伙强盗到赵咨家抢劫,赵咨镇定自若,从容迎盗。他以孝事母、清正廉洁的德行使盗贼惭叹离去。
C.赵咨上任途中,曹皓迎路谒候而未加停留。于是曹皓抛弃印绶,追至东海,拜见之后辞官归家。文中记述这件事,是为了表现曹皓淡泊名利、追慕贤达的思想性格。
D.赵咨去世之后,其子赵胤不忍父亲简葬,打算更改殡法。故吏将赵咨临终遗命相告,终于按原计划实行。
4.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)谢曰:“老母八十,疾病须养,居贫,朝夕无储,乞少置衣粮。”妻子物余,一无所请。
_______________________________________________________
(2)复拜东海相。之官,道经荥阳,令敦煌曹皓,咨之故孝廉也,迎路谒候,咨不为留。
_______________________________________________________
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面语段,完成后面的题目。
  王尊字子赣,涿郡高阳人也。少孤,归诸父,使牧羊泽中。尊窃学问,能史书。年十三,求为狱小吏。数岁,给事太守府,问诏书行事,尊无不对。大守奇之,除补书佐,署守属监狱。久之,尊称病去,事师郡文学官,治《尚书》《论语》,略通大义。复召署守属治狱,为郡决曹史。数岁,以令举幽州刺史从事。而太守察尊廉,补辽西盐官长。数上书言便宜事,事下丞相御史。初元中,举直言,迁虢令,转守槐里,兼行美阳令事。后上行幸雍,过虢,尊供张如法而办。以高弟擢为安定大守。到官,出教告属县,威震郡中,盗贼分散,入傍郡界。豪强多诛伤伏辜者。坐残贼免。起家,复为护羌将军转校尉,护送军粮委输。而羌人反,绝转道,兵数万围尊。尊以千余骑奔突羌贼。功未列上,坐擅离部署,会赦,免归家。涿郡大守徐明荐尊不宜久在闾巷,上以尊为郿令,迁益州刺史。先是,琅邪王阳为益州刺史,行部至邛郲九折阪,叹曰:“奉先人遗体,奈何数乘此险!”后以病去。及尊为刺史,至其阪,问吏曰:“此非王阳所畏道邪?”吏对曰:“是。”尊叱其驭曰:“驱之!王阳为孝子,王尊为忠臣。”尊居部二岁,怀来徼外,蛮夷归附其威信。迁东郡大守。久之,河水盛溢,泛浸瓠子金堤,老弱奔走,恐水大决为害。尊躬率吏民,投沉白马,祀水神河伯。尊亲执圭璧,使巫策祝,请以身填金堤,因止宿,庐居堤上。吏民数千万人争叩头救止尊,尊终不肯去。及水盛堤坏,吏民皆奔走,唯一主簿泣在尊旁,立不动。而水波稍却回还。吏民嘉壮尊之勇节。
1、下列句子中加粗的词语的意义,与现代汉语相同的一项是(    )
A、尊窃学问,能史书    
B、除补书佐,署守属监狱
C、奉先人遗体    
D、蛮夷归附其威信
2、分别比较下列句子中“以”“数”二字的意义和用法,判断正确的一组是(    )
以:
①以令举幽州刺史从事  
②尊以千余骑奔突羌贼
③后以病去
数:
①数上书言便宜事  
②奈何数乘此险  
③吏民数千万人争叩头救止尊
A、“以”①②相同,“数”②③相同。
B、“以”①③相同,“数”①②相同。
C、“以”②③相同,“数”②③相同。
D、“以”②③相同,“数”①③相同。
3、文中写到王阳的事,对此解说正确的一项(     )
A、王阳是王尊的前任益州刺吏,巡行州内区域来到邛郲九折阪,他感叹自己身体不健  壮,不能经过危险地段;而王尊同样到这里,认为王阳只能在家做孝子。而自己勇往直前。
B、王阳做益州刺史时,巡行州内区域,来到邛郲九折阪,他认为不应冒生命危险登山路:而王尊也做益州刺史,来到同一地方,他认为王阳要当孝子情有可原,而自己要勇往直前。
C、王阳做益州刺史时,巡行州内区域,来到邛郲九折阪,他感叹自己身体不健壮,不能经过危险地段;而王尊也做益州刺史,来到同一地方,他叱责王阳软弱无能只能做孝子,而自己要勇往直前。
D、王阳是王尊的前任益州刺史,巡行州内区域,来到邛郲九折阪,他认为不应冒生命危险登山路;而王尊同样到这里,批驳王阳要当孝子的错误想法,而自己要勇往直前。
4、翻译下列文句。
(1)数上书言便宜事。
译文:___________________________________________
(2)因止宿,庐居堤上。
译文:___________________________________________
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面的文言文,完成下面问题。
  高柔字文惠,陈留圉人也。柔自归太祖,处法允当。太祖平袁氏,以柔为营长。县中素闻其名,奸吏数人,皆自引去。柔教曰: “昔邴吉临政,吏尝有非,犹尚容之。况此诸吏,于吾未有失乎! 其召复之。”还皆自励,成为佳吏。
  文帝践阼,转加治书执法。时民间数有诽谤妖言,帝疾之,有妖言辄***,而赏告者。柔上疏曰:“今妖言者必戮,告之者辄赏。既使过误无反善之路,又将开凶狡之群相诬罔之渐,诚非所以息奸省讼,缉熙治道也。”帝乃下诏:“敢以诽谤相告者,以所告者罪罪过之。”于是遂绝。
  明帝即位,封柔延寿亭侯。时猎法甚峻。宜阳典农刘龟窃于禁内射兔,其功曹张京诣梗事言之。帝匿京名,收龟付狱。柔表请告者名,帝大怒曰:“刘龟当死,乃敢猎吾禁地。送龟廷尉,廷尉便当拷掠,何复请告者主名,吾岂妄收龟邪?”柔曰:“廷尉,天下之平也,安得以至尊喜怒而毁法平?”重复为奏,辞指深切。帝意寤,乃下京名。即还讯,各当其罪。
  护军营士窦礼近出不还。营以为亡,表言逐捕,没其妻盈及男女为官奴婢。盈连至州府,称冤自讼,莫有省者。乃辞诣廷尉。柔问曰:“汝何以知夫不亡?”盈垂泣对曰:“夫少单特,养一老妪为母,事甚黍谨,又哀儿女,抚视不离,非是轻狡不顾室家者也。”柔重问曰:“汝夫不与人交钱财乎?”对曰:“尝出钱与同营士焦子文,求不得。” 时子文适坐小事系狱,柔乃见子文,问所坐。言次,曰:“汝曾单人钱不?”子文曰:“自以单贫,初不敢单人钱物也。”柔察子文色动,遂曰:“汝昔举窦礼钱,何言不邪?”子文怪,知事露,应对不次。柔曰:“汝已***礼,便宜早服。”子文于是叩头,具首***礼本末。诏书复盈母为平民。(节选自《三国志·魏书卷二十四》)
1.对下列句子中加粗词的解释,正确的一项是(     )
A.时猎法甚峻              峻:严厉
B.廷尉便当掠            拷:调查
C.其妻盈及男女为官奴婢   没:判刑
D.称冤自讼,莫有者      省:反省
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(     )
A.于吾未有所失,召复之          古之圣人,出人也远矣
B.诚非所息奸省讼,缉熙治道也    所遣将守关者,备他盗之出入与非常也
C.刘龟当死,敢猎吾禁地      而陋者以斧斤考击而求之
D.复请告者主名        一旦山陵崩,长安君以自托于赵
3.以下句子分别编为四组,都属于直接表现高柔“处法允当”的一组是(     )
①还皆自励,咸为佳吏
②诚非所以息奸省讼,缉熙治道也
③安得以至尊喜怒而毁法乎
④即还讯,各当其罪
⑤柔察子文色动
⑥汝已***礼,便宜早服
A.①②③
B.①③⑥
C.②④⑤
D.②③④
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
A.高柔宽以待人,刚任营县县令时,一些作风不正的官员闻风引  退离去,他教导部下要宽容他们。那些官员都改过自新,成为了   好官。
B.高柔劝谏文帝要谨慎处理举报传播谣言的事件,否则,会让有        过错的人失去重新做人的机会,同时又开了狡诈之人诬陷他人的   不良之风。
C.高柔执法公平,敢于直谏,在明帝执意庇护诬告刘龟的张京时,     指出廷尉的职责是公正判案,不能随意破坏法令,并再三上奏,言  辞恳切。
D.高柔明于决狱断案,在审理护军营士兵窦礼被***一案时,他机  智缜密,善于察言观色,成功地采用心理战术,终于查出窦礼被害  的真相。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
 (1)敢以诽谤相告者,以所告者罪罪之。
_________________________________________________________ 
(2)汝何以知夫不亡?
_________________________________________________________
(3)时子文适坐小事系狱,柔乃见于文,问所坐。  
_________________________________________________________
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.