阅读下面的文言文，回答7一15题。冯立忠义冯立，武德中为东宫率，甚被隐太子亲遇。太子之死也，左右多逃散，立叹曰：“岂有生受其恩，而死逃其难!”于是率兵犯玄武门， - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面的文言文，回答7一15题。
冯立忠义
冯立，武德中为东宫率，甚被隐太子亲遇。太子之死也，左右多逃散，立叹曰：“岂有生受其恩，而死逃其难!”于是率兵犯玄武门，苦战，***屯营将军敬君弘。谓其徒曰：“微以报太子矣。”遂解兵遁于野。俄而来请罪，太宗数之曰：“汝昨者出兵来战，大***伤吾兵，将何以逃死?”立饮泣而对曰：“立出身事主，期之效命，当战之日，无所顾惮。”因嘘唏悲不自胜，太宗慰勉之，授左屯卫中郎将。立谓所亲曰：“逢莫大之恩而获免，终当以死奉答。”未几，突厥至便桥，率数百骑与虏战于咸阳，***获甚众，所向皆披靡。太宗闻而嘉叹之。时有齐王元吉府左车骑谢叔方率府兵与立合军拒战，及***敬君弘、中郎将吕衡，王师不振，秦府护军尉尉迟敬德乃持元吉首以示之，叔方下马号泣，拜辞而遁。明日出首，太宗曰：“义士也。”命释之，授右翊卫郎将。
愚按：冯立之言曰“岂有生受其恩，而死逃其难”，此子路所谓食焉而不避其难也。谢叔方亦有慷慨***身，从容受死之意。二人虽皆受爵，然亦可谓忠义也已。太宗旌之，此正兴王室之所宜然也。若薛万彻①亦可谓忠于所事，始焉与冯、谢无异也，然知进而不知退，终以邪谋就诛，宁不有愧乎!史臣是编，书冯、谢于忠义之首，万彻乃削而不书，厥有旨哉!
(选自唐?吴兢《贞观政要?论忠义》中的第一章)
注①：薛万彻：按《通鉴》，武德九年六月，冯立闻建成死，乃与护军薛万彻、齐府左车骑谢叔方帅东宫、齐府精兵二千，驰赴玄武门。敬君弘、吕世衡力战，皆死之。万彻欲攻秦府，尉迟敬德持建成、元吉首示之，宫府兵将遂溃。万彻亡入终南山，冯立解兵逃于野。高祖既赦天下，冯立、谢叔方皆自出，万彻亡匿，屡使谕之，乃出。
7. 对句中加点词解释不正确的一项是    (    )
A．立谓所亲曰     亲：亲属     B．微以报太子矣   微：无
C．太宗旌之       旌：表彰     D．宁不有愧乎     宁：难道
8．加点词意义相同的一组是    (    )
A．遂解兵遁于野       欲勿与，即患秦兵之来
B．将何以逃死         宫府兵将遂溃
C．乃持元吉首以示之   明日出首
D．愚按               按《通鉴》
9．对“之”和“以”的意义和用法的判断，正确的一项是(    )
（1）太子之死也   从容受死之意   （2）终以邪谋就诛以死奉答
A．两个“之”字不同，两个“以”字也不同 B．两个“之”字相同，两个“以”字不同
C．两个“之”字不同，两个“以”字相同    D．两个“之”字相同，两个“以”字也相同
10．全都能表现冯立对隐太子“忠义”的一组是 (    )
①率兵犯玄武门，苦战  ②当战之日，无所顾惮   ③授左屯卫中郎将
④***获甚众，所向皆披靡⑤俄而来请罪
A．①③ B．③④ C．①② D．②⑤
11．对以上一段文字，理解、分析、评价正确的一项是 (    )
A．冯立、谢叔方先司职东宫，效命太子，可谓忠义；后来虽然都接受了太宗的封爵，改事新主，作者认为也不失忠义。
B．薛万彻忠于李建成，始终隐匿不降，他不能顺应时政，臣服太宗，终被处死。对照万彻，愚者评价说冯、谢二人“宁不有愧乎”。
C．对玄武门事变这一史实，《贞观政要》和《通鉴》两部史书记载没有什么不同。
D．吴兢把冯、谢二人的事迹放在《论忠义》的第一篇中，并且根本不提薛万彻。

答案

7．A
8．A
9．A
10．C
11．D
12．D
13．C
14．A
15、C
16．(1)我冯立事奉主上，就要为他效命，作战那天，就没有什么顾忌和畏惧。
(2)如果急于同这些人不厌烦细地计较分文，怎么能够长久地实行下去呢?

解析

7．A(亲：亲信，亲近) 8．A[兵：军队。B．将：将要／将领；C．首：脑袋／自首；D．按：按语、作者评议的语言／依照] 9．A(之：取消句子独立性，不译／助词，的。以：因／用) 10．C(③、⑤与题干不合)11．D(A．谢叔方原司职齐王府。B．屡使谕之，(万彻)乃出；作者(吴兢)感叹万彻“终以邪谋就诛，宁不有愧乎”；C．两部史书记载有同有异) 12．D(闲剧：缓急。) 13．C(其：代词，其中的。A．所：助词，与后面的动词组成“所”字结构，表示“……的事物”／与“为”字呼应，表被动；B．然：但是／这样；；D．以：介词，把／因为。) 14．A(①为史书作者评价④是知院官应做的。) 15、C(全文始终围绕着管理财政这个中心选材，A、B、D都失之偏颇。)
【参考译文】
冯立，武德年闻任东宫率，很受隐太子李建成的器重。太子被***时，他左右的侍从大多逃散，冯立叹道：“怎能在太子生前受他的恩惠，而在他死后却逃避其难呢!”于是率兵攻打玄武门，奋力作战，***了屯营将军敬君弘。他对部下说：“总算稍稍可以报答太子了。”于是解散部队，自己逃到乡野去了。不多久，他又回来请罪，唐太宗责备他说：“你先前出兵来战，***了我不少士
兵，你怎能逃过一死呢?"冯立哭着答道：我冯立事奉主上，就要为他效命，作战那天，就没有什么顾忌和畏惧。”于是悲泣不止，太宗慰勉他，授予他左屯卫中郎将官职。冯立对他的亲信说：“我承受了莫大的恩惠我承受了莫大的恩惠并免于责罚，定要以死相报。不久，突厥进犯到便桥，冯立率领几百骑兵与敌虏在咸阳大战，***伤俘获了很多敌人，所向披靡。唐太宗听说后非常赞赏。玄武门事变时还有齐王李元吉府中的左车骑谢叔方率府兵与冯立联合攻打秦王，及至二人***了敬君弘、中郎将吕衡，秦王李世民的军队士气不振，秦府护军尉尉迟敬德手持李元吉首级示众，谢叔方下马大哭，拜别齐王李元吉遗体而逃。第二天前来自首，唐太宗说：“这是个义士呀!"下令免了他的罪，授与他右翊卫郎将官职。
作者按语：冯立说“怎能在太子生前受他的恩惠，而在他死后却逃避其难”的话，与子路曾经说过的话“吃了人家的就不回避他的灾难”是一致的。谢叔方也有慷慨***身，从容受死的意思。二人虽然最后都接受了太宗的封爵，然而也可以说他们是忠义之臣了。唐太宗奖赏他们，这正是唐王室兴盛所必然采取的行动。像薛万彻也可以说是在干忠心的事，开始时他与冯立、谢叔方没有什么差别，然而他只知进却不知退，最终因邪谋而被***，难道不觉得惭愧吗!编写史实的人，在记叙忠义臣子的首篇只写冯立、谢叔方，而不书写薛万彻，这是有道理的啊!

核心考点

试题【阅读下面的文言文，回答7一15题。冯立忠义冯立，武德中为东宫率，甚被隐太子亲遇。太子之死也，左右多逃散，立叹曰：“岂有生受其恩，而死逃其难!”于是率兵犯玄武门，】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的文言文，完成6—9题。
刘晏初为转运使，独领陕东诸道，陕西皆度支领之。晏有精力，多机智，变通有无，曲尽其妙。常以厚直募善走者，置递①相望，觇报四方物价。虽远方，不数日皆达使司。食货轻重之权，悉制在掌握，国家获利而天下无甚贵甚贱之忧。常以为：“办集众务，在于得人，故必择通敏、精悍、廉勤之士而用之。”其场院要剧之官，必尽一时之选。故晏没之后，掌财赋有声色者，多晏之故吏也。晏又以为户口滋多，则赋税自广，故其理财常以爱民为先。诸道各置知院官，每旬月，具州县雨雪丰歉之状白使司。丰则贵籴，歉则贱粜，或以谷易杂货供官用。知院官始见不稔之端，先申，至某月须蠲(juān)免，某月须若干救助，及期，晏不俟州县申请，即奏行之。应民之急，未尝失时，不待其困弊、流亡、饿殍，然后赈之也。由是民得安其居业，户口蕃息。
晏专用榷盐法②充军国之用。晏以为官多则民扰，故但于出盐之乡置盐官，收盐户所煮之盐转鬻于商人，任其所之，自余州县不复置官。其江岭间去州县远者，转官盐于彼贮之。或商绝盐贵，则减价鬻之，谓之常平盐，官获其利而民不乏盐。
晏以为江、汴、河、渭，水力不同，各随便宜，造运船，教漕卒，江船达扬州，汴船达河阴，河船达渭口，渭船达太仓，其间缘水置仓，转相受给。自是每岁运谷或至百馀万斛，无斗升沉覆者。船十艘为一纲③，使军将领之，十运无失，授优劳，官其人。数运之后，无不斑白者。
晏为人勤力，事无闲剧，必于一日中决之，不使留宿，后来言财利者皆莫能及之。
（节选自《资治通鉴·唐纪四十二》）F
【注】①递：驿站。  ②榷盐法：食盐专卖法。  ③纲：成批运输货物的组织。
6．对下列各句中加点的词的解释，正确的一项是（   ）（3分）
A．具州县雨雪丰歉之状白使司           白：报告。
B．晏不俟州县申请，即奏行之           俟：依靠。
C．应民之急，未尝失时                失：丢失。
D．由是民得安其居业，户口蕃息          息：休息。
7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是         （   ）（3分）
A．晏以为官多则民扰                位卑则足羞，官盛则近谀
B．故但于出盐之乡置盐官            此所谓战胜于朝廷
C．其江岭间去州县远者              路曼曼其修远兮，吾将上下而求索
D．运谷或至百馀万斛，无斗升沉覆者   诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是         （   ）（3分）A．刘晏担任漕运使时，十分重视了解经济信息，控制各地物价，朝廷因而获利，也不用担心全国物价的暴涨***。
B．刘晏及时了解各地歉收的情况，灾情出现官员申请后他立即奏请朝廷免除赋税，安排赈济灾民，因而使得百姓能够安居乐业。
C．刘晏利用食盐专卖的方式，收购盐户所产之盐转卖盐商，虽然盐乡之外不再另设盐官，但食盐供应也能调度得当。
D．刘晏认为应依据各条河流的不同特点，因利乘便，分段漕运，建造运船，训练漕卒，从此每年安全运送谷物有时多达百余万斛。
9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（９分）
（1）常以厚直募善走者，置递相望，觇报四方物价。（3分）
__________________________________________________________________
（2）丰则贵籴，歉则贱粜，或以谷易杂货供官用。（3分）, j4
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（3）船十艘为一纲，使军将领之，十运无失，授优劳，官其人。（3分） ____________________________________

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阅读下面无无文言文，完成6—10题。
薛居正，字子平，开封浚仪人。父仁谦，周太子宾客。居正少好学，有大志。清泰初，举进士不第，为《遣愁文》以自解，寓意倜傥，识者以为有公辅之量。逾年，登第。
汉乾祐初，史弘肇领侍卫亲军，威权震主，残忍自恣，无敢忤其意者。其部下吏告民犯盐禁，法当死。狱将决，居正疑其不实，召诘之，乃吏与民有私憾，因诬之，逮吏鞫之，具伏抵法。弘肇虽怒甚，亦无以屈。周广顺初，迁比部员外郎，领三司推官，旋知制诰。周祖征兖州，诏居正从行，以劳加都官郎中。显德三年，迁左谏议大夫，擢弘文馆学士，判馆事。六年，使沧州定民租。未几，以材干闻于朝，擢刑部侍郎，判吏部铨。
宋初，迁户部侍郎。太祖亲征李筠及李重进，并留司三司，俄出知许州。建隆三年，入为枢密直学士，权知贡举。初平湖湘，以居正知朗州。会亡卒数千人聚山泽为盗，监军使疑城中僧千余人皆其党，议欲尽捕诛之。居正以计缓其事，因率众翦灭群寇，擒贼帅汪端，诘之，僧皆不预，赖以全活。
乾德初，加兵部侍郎。车驾将亲征太原，大发民馈运。时河南府饥，逃亡者四万家，上忧之，命居正驰传招集，浃旬间民尽复业。以本官参知政事。六年，拜门下侍郎、平章事。八年二月，上谓居正等曰：“年谷方登，庶物丰盛，若非上天垂佑，何以及斯。所宜共思济物，或有阙政，当与振举，以成朕志。”居正等益修政事，以副上意焉。
太平兴国六年，卒，年七十。赠太尉、中书令，谥文惠。
居正气貌瑰伟，饮酒至数斗不乱。性孝行纯，居家俭约。为相任宽简，不好苛察，士君子以此多之。自参政至为相，凡十八年，恩遇始终不替。
（取材于《宋史》，有删改）
6．下列语句中加点的词语的解释，不正确的一项是           （   ）
A．寓意倜傥       倜傥：不同寻常
B．狱将决，居正疑其不实狱：案件
C．会亡卒数千人聚山泽为盗    会：会合
D．若非上天垂佑       垂佑：保佑
7．下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一组是           （   ）
以材干闻于朝                       上忧之，居正驰传招集
A．                                   B．
百姓皆以王为爱也                    师道之不传也久矣
所宜共思济物                        以副上意焉
C．                                    D．
数十年，竟为秦所灭                  就之而不见所畏焉
8．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是        （   ）
A．识者以为有公辅之量
理解：了解的人认为他有公辅大臣的器量
B．逮吏鞫之，具伏抵法
理解：逮捕这个官吏来讯问，他供认不讳，被处罚
C．车驾将亲征太原，太发民馈运
理解：皇帝将要亲自征伐太原，大量的发给民众缺少的物资
D．自参政至为相，凡十八年，恩遇始终不替
理解：从参政到任宰相，一共十八年，皇帝对他的恩宠始终不减
9．下列语句编为四组，全部反映薛居正勤政为民的一组是        （   ）
①居正疑其不实，召诘之   ②六年，使沧州定民租
③以材干闻于朝，擢刑部侍郎   ④僧皆不预，赖以全活
⑤居正弛传招集，浃旬间民尽复业   ⑥或有阙政，当与振举
A．①②⑤     B．①④⑤     C．②③④     D．③⑤⑥
10．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是             （   ）
A．薛居正年轻时好学，有远大志向。清泰初年，他参加进士考试未被录取，写了一篇文章来自我解嘲。
B．乾祐初年，史弘肇威权震动皇上，为人残忍自傲，没人敢忤逆他的命令，居正法办他了的属下，他也没有办法。
C．监军使怀疑一千多僧侣是贼寇的同伙，居正率领军队消灭群寇，擒贼主帅，从贼人手中救下全部僧侣。
D．居正秉性孝顺，行为善良，居家生活节俭。他出任宰相时处事宽厚，士大夫对此很是称赞。
11．给下面文言文划线的部发用斜线（/）断句。（5分）
叔孙武叔毁仲尼。子贡曰：“无以为也仲尼不可毁也他人之贤者丘
陵也犹可逾也仲尼日月也无得而逾焉人虽欲自绝其何伤于日月乎多见其不知量也。”
（取材于《论语子张篇（第十九）》）

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阅读下面一段文言文，完成下面4题
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰："仪贫无行，必此盗相君之璧。"共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰："嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？"张仪谓其妻曰："视吾舌尚在不？"其妻笑曰："舌在也。"仪曰："足矣。"
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰："子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？"张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰："以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。"谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰："张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之"。乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告。张仪遂得以见秦惠王。
惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
苏秦之舍人乃辞去。张仪曰："赖子得显，方且报德，何故去也？"舍人曰："臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。"张仪曰："嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！"张仪既相秦，为文檄告楚相曰："始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！"
（《史记张仪列传》节选）
7. 小题1:下列各项中划线词语解释不正确的是一项是

A．已而楚相亡璧：丢失

B．因而数让之曰：谦让

C．始吾从若饮：你

D．我顾且盗而城：你的

8. 小题2:下列各项划线字用法和意义都相同的一项是

A．始尝与苏秦俱事鬼谷先生/始速祸焉

B．此在吾术中而不悟/青出于蓝而青于蓝

C．以子之材能/举以与人

D．张仪之来也/句读之不知

9. 小题3:下列各项中划线词语古今同义的一项是

A．始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术

B．吾宁不能言而富贵子

C．因而数让之曰

D．子毋读书游说

10 小题4:下列各项中对原文分析理解不正确的一项是

A．楚相怀疑张仪并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。

B．苏秦和张仪是老同学，最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位，是为了让他帮助自己保住"合从"的结果。

C．对于苏秦的帮助，张仪表示理解，并且同意在苏秦在世的时候不取赵。

D．张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下。

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阅读下面一段文言文，完成下面4题
天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。强本而节用，则天不能贫；养备而动时，则天不能病；修道而不贰，则天不能祸。故水旱不能使之饥，寒暑不能使之疾，妖怪不能使之凶。本荒而用侈，则天不能使之富；养略而动罕，则天不能使之全；倍道而妄行，则天不能使之吉。故水旱未至而饥，寒暑未薄而疾，妖怪未至而凶。受时与治世同，而殃祸与治世异，不可以怨天，其道然也。故明于天人之分，则可谓至人矣。
治乱，天邪？曰：日月星辰瑞历，是禹、桀之所同也；禹以治，桀以乱，治乱非天也。时邪？曰：繁启蕃长于春夏，蓄积收藏于秋冬，是又禹、桀之所同也；禹以治，桀以乱，治乱非时也。地邪？曰：得地则生，失地则死，是又禹、桀之所同也；禹以治，桀以乱，治乱非地也。
星队①木鸣，国人皆恐。曰：是何也？曰：无何也。是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。怪之可也，而畏之非也。夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党②见，是无世不常有之。上明而政平，则是虽并世起，无伤也。上暗而政险，则是虽无一至者，无益也。夫星之队，木之鸣，是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。怪之可也，而畏之非也。
雩③而雨，何也？曰：无何也，犹不雩而雨也。日月食而救之，天旱而雩，卜筮然后决大事，非以为得求也，以文④之也。故君子以为文，而百姓以为神。以为文则吉，以为神则凶也。
注释：（1）队:（zhuì）通"坠"（"队"的本义就是坠落）。
（2）党：（tǎng）通"倘"，偶或，偶尔。
（3）雩：（yú）求雨，指古代求雨时举行的祭祀活动。
（4）文：文饰，装饰。
11．小题1:下列句中加点词的意思，解释有错误的一项是

A．倍道而妄行。倍：通"背"，违背　　妄：胡乱，不合理

B．畜积收臧于秋冬。畜：牲畜　　臧：通"藏"，储存

C．怪星之党见。党：通"倘"，偶尔　见：通"现"，出现

D．是无世而不常有之。是：这　　常：通"尝"，曾经

12．小题2:下列句中加点词的意义，与现代汉语不同的一项是

A．养略而动罕，则天不能使之全。

B．不可以怨天，其道然也。

C．日月食而救之，天旱而雩，卜筮然后决大事。

D．故君子以为文，而百姓以为神。

13．小题3:下列各组句子中加点的词语，意思相同的一项是

A．故明于天人之分，则可谓至人矣。
是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。

B．怪星之党见，是无世而不常有之。
怪之可也，而畏之非也。

C．禹以治，桀以乱，治乱非天也。
怪之可也，而畏之非也。

D．曰：无何也，犹不雩而雨也。

日月食而救之，天旱而雩，卜筮然后决大事。
14．小题4:下面对本文各段意思的理解与分析，不正确的一项是

A．第一段论述天道运行有自身的规律，人们要想社会富足安定，就必须重视农业生产，节约用度，增加物质储备。

B．第二段从天象、时令和地利三个方面，通过大禹时代的天下大治和夏桀时代的社会治乱对比，说明治乱与自然无关。

C．第三段说明自然界有时出现的一些现象是自然变化的结果，与治乱没有关系，社会的治乱全在于君主圣明还是昏庸。

D．第四段指出人们针对自然现象所做的一些事情，只不过是对政治的一种装饰，如果认为真有神灵就非常有害了。

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阅读下面的文言文，完成8～10题。

鲁恭字仲康，扶风平陵人也。其先出于鲁顷公，为楚所灭，迁于下邑，因氏焉。祖父匡，王莽时，为羲和，有权数，号曰“智囊”。父某，建武初，为武陵太守，卒官。时恭年十二，弟丕七岁，昼夜号踊不绝声，郡中赙赠^①无所受，乃归服丧，礼过成人，乡里奇之。十五，与母及丕俱居太学，习《鲁诗》，闭户讲诵，绝人闲事，兄弟俱为诸儒所称，学士争归之。

太尉赵憙慕其志，每岁时遣子问以酒粮皆辞不受，恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕。郡数以礼请，谢不肯应，母强遣之，恭不得已而西，因留新奉教授。建初初，丕举秀才，恭始为郡吏。

惠复举恭直言^②，待诏公车，拜中牟令。恭专以德化为理，不任刑罚。讼人许伯等争田，累守令不能决，恭为平理曲直，皆退而自责，辍耕相让。亭长纵人借牛而不肯还之，牛主讼于恭。恭召亭长，敕令归牛者再三，犹不从。恭叹曰：“是教化不行也。”欲解印绶去。掾吏涕泣共留之，亭长乃惭悔，还牛，诣狱受罪，恭贳不问。于是吏人信服。建初七年，郡国螟伤稼，犬牙缘界，不入中牟。河南尹袁安闻之，疑其不实，使仁恕掾肥亲^③往廉之。恭随行阡陌，俱坐桑下，有雉过，止其傍。傍有童儿，亲曰：“儿何不捕之?”儿言：“雉方将雏。”亲

瞿然而起，与恭诀曰：“所以来者，欲察君之政迹耳。今虫不犯境，此一异也；化及鸟兽，此二异也；竖子有仁心，此三异也。久留，徒扰贤者耳。”还府，具以状白安。恭在事三年，会遭母丧去官，吏人思之。

其后拜为《鲁诗》博士，由是学法家者日盛。迁侍中，数召宴见，问以得失，赏赐恩礼宠异焉。迁乐安相。

是时东州多盗贼，群辈攻劫，诸郡患之。恭到，重购赏，开恩信，其渠帅张汉等率支党降，恭上以汉补博昌尉，其余遂自相捕击，尽破平之，州郡以安。

恭在公位，选辟高第，至列卿郡守者数十人。而其耆旧大姓，或不蒙荐举，至有怨望者。恭闻之，曰：“学之不讲，是吾忧也。诸生不有乡举者乎?”终无所言。恭性谦退，奏议依经，潜有补益，然终不自显，故不以刚直为称。三年，以老病策罢。六年，年八十一，卒于家。(节选自《后汉书·鲁恭传》)

【注】①膊赠：赠送财物给办丧事的人家。②直言：汉晋时期察举科目名，意为直言敢谏。③仁恕椽：官名。肥亲：人名。

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．太尉赵憙慕其志慕：仰慕

B．郡数以礼请，谢不肯应谢：推辞

C．雉方将雏雏：幼鸟

D．或不蒙荐举，至有怨望者望：责备

9．以下六句话，分别编为四组，全部表现鲁恭“以德化为理”的一组是

①闭户讲诵，绝人闲事 ②恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕

③恭为平理曲直，皆退而白责，辍耕相让 ④不以刚直为称

⑤掾史涕泣共留之，亭长乃惭悔 ⑥郡国螟伤稼，犬牙缘界，不入中牟

A.①③④ B.①②④ C.③⑤⑥ D．②⑤⑥

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．鲁恭的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡之后，迁居到下邑，于是改姓鲁。祖父鲁匡，王莽时担任羲和的官职。鲁恭的父亲，在建武初年，担任武陵太守，死在官任上。

B.太尉时常派儿子送酒和粮食给鲁恭，鲁恭拒不接受。鲁恭想先成就弟弟的功名，就推托自己生病，不肯做官。直到弟弟在建初初年考取了秀才，他才到州郡担任，官史。

C．鲁恭担任中牟令，重视道德的教化作用，不施用刑罚，出现了令仁恕椽肥亲赞叹不已的“三异”局面：虫害不侵犯边境，德化及于禽兽，小孩子有仁爱之心。

D．东州一带盗贼横行，鲁恭选拔任用官员为汉地博昌县太尉，其余盗贼就进行捕***，最终平定了盗贼。

11．翻泽文言文阅读材料中画线的句子。

(1)每岁时遣子问以酒粮，皆辞不受。

译文：

(2)学之不讲，是吾忧也。诸生不有乡举者乎?

译文：

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