题目
题型：阅读题难度：一般来源：不详
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
小题1:下列句子中划线词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：师道之不传也久矣
| A．巫医乐师百工之人 | B．师道之不复可知矣 |
| C．彼童子之师 | D．非蛇鳝之穴无可寄托者 |
| A．于其身也，则耻师焉 | B．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师 |
| C．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 | D．今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣 |
例句：句读之不知，惑之不解
| A．师不必贤于弟子 | B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| C．李氏子蟠，……不拘于时 | D．每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也 |
| A．那些教孩子的老师，只教孩子读书并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 |
| B．那些教孩子的老师，只教孩子读书并帮助他们学习其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 |
| C．对那些只教孩子读书并帮助他们学习其中的文句，传授道理，解释疑难问题的老师，我是无所谓的。 |
| D．那些教孩子的老师，教孩子读书并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 |
答案
小题1:B
小题1:D
小题1:D
小题1:B
解析
小题1:本题考查理解常见文言虚词在文中的用法及意义。之的用法广泛。例句与B都是结构助词，用于主谓之间。
小题1:本题考查本题考查理解常见文言实词在文中的意义。例句为意动用法。D名词作动词。
小题1:本题考查理解文言句式的能力。本题采用选择题的形式考查。所以答题时要明确文言文中几种重要的文言句式。如状语后置，实语前置、定语后置、判断句、被动句等。例句为宾语前置句。A状语后置。B定语后置。C被动句。D为宾语前置，时人莫许之。
小题1:本题考查学生理解及翻译文言句式的能力。翻译的关键点为：习为学习。所谓译为所说的。A朗读错。C我是无所谓的错。D朗读错。
核心考点
试题【阅读下面的文字，完成小题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
季氏将伐颛臾
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”
冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
小题1:下列各句中对划线词的解释，不正确的一项是( )
| A．无乃尔是过与 过：责备 |
| B．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞舍：舍弃，回避 |
| C．则将焉用彼相矣相：搀扶盲人走路的人 |
| D．盖均无贫，和无寡，安无倾倾：倾诉 |
| A．昔者先王以为东蒙主不能者止 |
| B．且在邦域之中矣既来之，则安之 |
| C．丘也闻有国有家者邦分崩离析，而不能守也 |
| D．不患寡而患不均，不患贫而患不安不在颛臾，而在萧墙之内也 |
①君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
②不患寡而患不均，不患贫而患不安
③远人不服，则修文德以来之
④均无贫，和无寡，安无倾
⑤吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．①③⑤ |
(1)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（3分）
(2)吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。（3分）
祖辈传承下来的名言，我们信手拈来，用起来得心应手。有一些名言，原意被误解了，而且一直在误解、误用。比如孔子的话“民可使由之，不可使知之”，多年来被理解为“老百姓只可以被统治和支使，不可以让他们懂知识、有文化”。这样的翻译和理解与孔孟之道“有教无类”的宗旨大相径庭。究其原因，是我们理解时把句读搞错了, “句读”理顺了，意思也就明确了,请结合“有教无类”的宗旨，重新思考该句的“句读”及句意。
（1）断句：民 可 使 由 之，不 可 使 知 之（用“/”断句）
（2）句意： _____________________________________________
荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之，曰：“日以尽矣。荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳。”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也。今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之。请辞决矣！”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉，嘉为先言于秦王，曰：“燕王诚振畏，慕大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
小题1:下列划线的词语解释不正确的是（ )
| A．太子迟之迟：认为……晚了 |
| B．终已不顾顾：顾惜 |
| C．比诸侯之列比：并，列 |
| D．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：赠送 |
A、慕大王之威 顷之未发
B、又前而为歌曰 夜缒而出
C、燕王拜送于庭 佚之狐言于郑伯曰
D、荆轲有所待 失其所与，不知
A、夫晋，何厌之有 B、父母宗族皆为戮没
C、敢以烦执事 D、遂率子孙荷担者三夫
小题3:翻译下列句子。（10分）
（1既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（5分）
（2） (荆轲)前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之,使毕使于前。”（5分）
胡宿，字武平，常州晋陵人。宿为人清谨忠实，内刚外和。登第，为扬子尉。县大水，民被溺，令不能救，宿率公私船活数千人。以荐为馆阁校勘，进集贤校理。通判宣州，囚有***人者，将抵死，宿疑而讯之，囚惮箠楚不敢言。辟左右复问，久乃云："旦将之田，县吏缚以赴官，莫知其故。"宿取具狱繙阅，探其本辞，盖妇人与所私者***其夫，而执平民以告也。
知湖州，前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万。宗谅去，通判、僚吏皆疑以为欺，不肯书历。宿诮之曰："君辈佐滕侯久矣，苟有过，盍不早正？乃阴拱以观，俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎？"坐者大惭谢。其后湖学为东南最，宿之力为多。筑石塘百里，捍水患，民号曰胡公塘，而学者为立生祠。
唐介贬岭南，帝遣中使护以往。宿言："事有不可测，介如不幸道死，陛下受***直臣之名。"帝悟，追还使者。
泾州卒以折支不时给，出恶言，且欲相扇为乱。既置于法，乃命劾三司吏。三司使包拯护弗遣。宿曰："泾卒固悖慢，然当给之物，越八十五日而不与，计吏安得为无罪？拯不知自省，公拒制命，纪纲益废矣。"拯惧，立遣吏。
拜枢密副使。曾公亮任雄州，赵滋颛治界河事。宿言于英宗曰："忧患之来，多藏于隐微，而生于所忽。自滋守边，北人捕鱼伐苇，一切禁绝，由此常与斗争。南北通好六十载，内外无患，近年边遽来上，不过侵诬尺寸，此城砦之吏移文足以辨诘，何至于兴甲兵哉？今搢绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难成之福。愿守两朝法度，以惠养元元，天下幸甚。"宿以老，数乞谢事。治平三年，罢为观文殿学士、知杭州。明年，以太子少师致仕，未拜而薨，年七十二。赠太子太傅，谥曰文恭。
（选自《宋史卷三百一十八·列传第七十七》，有删节）
小题1:对下列句中划线词的解释，不正确的一项是
| A．辟左右复问辟：使……避开 |
| B．苟有过，盍不早正盍：何 |
| C．泾卒固悖慢悖：谬误 |
| D．宿以老，数乞谢事事：事情 |
| A．①宿疑而讯之②拔剑撞而破之 |
| B．①旦将之田，县吏缚以赴官②下有冲波逆折之回川 |
| C．①泾州卒以折支不时给②歌以赠之 |
| D．①忧患之来，多藏于隐微②蜀道之难，难于上青天 |
| A．胡宿在担任湖州知府时，一些官员对前任太守花钱大兴学校，待其离任时，又“疑以为欺”，对这种不负责任的行为，胡宿毫不留情地进行责备。 |
| B．胡宿在做宣州通判时，有一个将“囚犯”判为死刑的的案件，经过他单独而仔细地审问，终于弄清事情的真相，使这一冤案水落石出。 |
| C．对于“北方”、“捕鱼伐苇”、“侵诬尺寸”引发的争端，胡宿主张“外和”，不必动用军事力量，必要时让地方官员用文书向对方申明即可。 |
| D．在处理泾州卒欲作乱一案中，包拯本不想袒护相关官吏，当面对胡宿义正词严的告白时，包拯就将相关官吏赶走了事，免得授人以柄。 |
（1）乃阴拱以观，俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎？
译文：
（2）忧患之来，多藏于隐微，而生于所忽。
译文：
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯***人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。（《鸿门宴》）
小题1:对下列加线的词解释不正确的一项是（ ）
| A．素善留侯张良。素：向来、素来。 |
| B．项伯***人，臣活之活：使动用法，使……活。 |
| C．君为我呼入，吾得兄事之。兄：兄长。 |
| D．备他盗之出入与非常也。备：防备。 |
| A．距关，毋内诸侯 | B．言沛公不敢背项王也 |
| C．张良出，要项伯 | D．愿伯具言臣之不敢倍德也 |
| A．项伯乃夜驰之沛公军之：到、往。 |
| B．良乃入，具告沛公乃：于是，就。 |
| C．良曰：“长于臣。”于：比。 |
| D．不如因善遇之。因：因此。 |
| A．项伯“夜驰之沛公军”是想报答张良的救命之恩。 |
| B．“谁为大王为此计者”句中的“为此计”是指沛公想“距关，毋内诸侯”。 |
| C．项伯听了沛公的解释后相信了沛公不敢反，并“许诺”沛公在项王美言。 |
| D．选文中沛公是一个有野心、能虚心纳谏、心思细密的人。 |
（1）具告以事，欲呼张良与俱去。
（2）项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
最新试题
- 1设关于x的方程sinx+cosx+a=0在(0, 2π)内有相异二解α、β.(Ⅰ)求α的取值范围; (Ⅱ)求tan(α
- 2小明和小聪一起做“研究凸透镜成像规律”实验．（1）他们看到实验桌上的器材有：光具座、刻度尺、凸透镜、蜡烛、火柴，小明认为
- 3一块玻璃，在下列哪种情况下其质量会发生变化（ ）A．把玻璃熔化B．把它降温C．把它带到南极D．它被打碎一个角
- 4长江的支流中，最东边的一条是[ ]A．乌江B．湘江C．赣江D．嘉陵江
- 5【题文】函数的定义域为 &
- 6They eat lots of ___________ and ___________. [ ]A. broc
- 7计算：
- 8能促使人体出现第二性征的激素是生长激素。[ ]
- 9罗荣渠在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有
- 10阅读下列材料：材料一 在文艺复兴以及思想启蒙之后，现代科学的理性思维已经建立起来。达尔文的时代是十九世纪中后期，正是走出
热门考点
- 1【题文】（25分）材料一 智利葡萄栽培起始于1518年，至1850年已有70多个葡萄品种。能出产品质极佳且拥有
- 2计算：（1）2327+634； （2）（3-2）2+（3+2）（3-2）
- 3小明同学设计了四个历史小论文题目：①瓦特与蒸汽机；②美国独立战争中的罗伯斯庇尔；③英国资产阶级革命中的克伦威尔；④麦哲伦
- 4某种有奖销售的饮料，瓶盖内印有“奖励一瓶”或“谢谢购买”字样，购买一瓶若其瓶盖内印有“奖励一瓶”字样即为中奖，中奖概率为
- 5下列加点字的注音有误的一项是（ ）A．中道崩殂（cú）益州疲弊（bì）B．陟罚臧否（fǒu）以遗陛下（wèi）C．行
- 6（10乌鲁木齐市14）．人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锌”，根据所学知识判断，不能与盐酸反应的金属是 （填
- 7．You can"t see the___________ now for they are having a meet
- 8阅读下列材料，回答问题。材料一： 山西保德县的天桥村，全村1000多口人，过去靠种玉米、土豆为生，生活不算
- 9某校高中生共有900人，其中高一年级300人，高二年级200人，高三年级400人，现采用分层抽样抽取一个容量为45的样本
- 10下列各句子中，没有语病的一句是A．检察院通过立案调查，发现王斌在任区税务局长的短短半年时间里，利用正当或不正当的手段，竟