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题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
阅读下面《论语》《孟子》选段,回答问题。
(1)子曰:“譬如为山,未成一篑①,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”(《论语• 子罕》)
(2)欲速则不达;见小利则大事不成。(《论语• 子路》)
(3)其进锐者,其退速。《孟子•尽心上》
(4)孟子曰:“有为者譬若掘井。掘井九仞而不及泉,犹为弃井也” (《孟子•尽心上》)
注:①篑:裝土的筐子
小题1:请简要分析选段(2)(3)体现了儒家什么思想(3分)
小题2:关于学习,孔子和孟子有什么共同的观点,请根据上述语段内容加以概括。(3分)
答案

小题1:体现中庸思想,做到恰到好处,无过无不及才是正确的,才能从容不迫地顺利到达目的。(思想1分,分析2分,言之成理即可)
小题2:要点:循序渐进,坚持不懈(答对一点给2分,两点3分)
解析

试题分析:这是一道考核对文言语段的分析和概括能力的题目,首先要对语段进行大致的翻译,然后分析概括。
【参考译文】
(1)孔子说:“譬如用土堆山,只差一筐土就完成了,这时停下来,那是我自己要停下来的;譬如在平地上堆山,虽然只倒下一筐,这时继续前进,那是我自己要前进的。”
(2)想求速成,反而达不到目的,贪图小利,就办不成大事。
(3)前进太猛的人,后退也会快。
(4)孟子说:“做事好比掘井一样,掘到六七丈深还没有见水,仍然只是一口废井。”
核心考点
试题【阅读下面《论语》《孟子》选段,回答问题。(1)子曰:“譬如为山,未成一篑①,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”(《论语• 子罕》)(2)欲速则不达;】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的《论语》《孟子》选段,完成后面的题目。
①子曰:“有教无类。”(《论语卫灵公》)
②孟子曰:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”(《孟子告子下》)
③公都子曰:“滕更【注】之在门也,若在所礼。而不答,何也?”
孟子曰:“挟贵而问,挟贤而问,挟长而问,挟有勋劳而问,挟故而问,皆所不答也。滕更有二焉。”(《孟子尽心上》)
【注】 滕更:滕国国君的弟弟。
小题1:从孟子“不答”滕更这件事,可以看出求学应抱有什么样的态度?请根据选段③简要说明。(2分)
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小题2:孟子“不答”滕更,是否违背孔子“有教无类”的主张?请根据上面选段简要分析。(4分)
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阅读下面的《论语》《孟子》选段,完成后面的题目。
①子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”(《论语· 公冶长》)
②孟子曰:“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”(《孟子·尽心上》)
③孟子曰:“耻之于人大矣。为机变之巧者,无所用耻焉。不耻不若人,何若人有?”(《孟子· 尽心上》)
小题1:在孔子、孟子看来,哪些行为被认为是可耻的?请简要概括。(4分)
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小题2:孟子认为,要远离羞耻,应该有怎样的态度?(2分)
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阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面的题目。
①可与言,而不与之言,失人;不可与言,而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
(《论语·卫灵公》)
②士未可以言而言,是以言之也;可以言而不言,是以不言之也。是皆穿窬之类也。
(《孟子·尽心下》)
【注】 ①(tiǎn):探取,获取。②窬:从墙上爬过去。
小题1:同样是“该不该说话”的问题,孔孟的观点有何异同?请简述。(3分)
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小题2:结合两个选段,谈谈你对“道听途说,德之弃也”一句的理解。(3分)
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阅读下面的《论语》和《孟子》选段,回答问题。
①季康子问政于孔子,曰:“如***无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用***?子欲善而民善矣!君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃【注】。”(《论语颜渊》)
②孟子曰:“以善服人者,未有能服人者。以善养人,然后能服天下。天下不心服而王者,未之有也。”(《孟子离娄下》)
【注】 偃(yǎn ): 倒下。
小题1:第①段中,孔子借用“风”与“草”的比喻,说明了什么道理?(3分)
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小题2:①②两段中都提到了“善”,与孔子观点相比,孟子更强调什么?请简析。(3分)
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阅读下面的《论语》和《孟子》选段,回答问题。
①子曰:“道不同,不相为谋。”(《论语·卫灵公》)
②孔子曰:“益者三友,损者三友:友直,友谅【注】,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”(《论语·季氏》)
③孟子曰:“不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。友也者,友其德也,不可以有挟也。”(《孟子·万章下》)
【注】 谅:诚实。
小题1:在孔子和孟子看来,应该与哪几种人交朋友?(2分)
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小题2:孔子和孟子认为,与朋友相处时应遵循什么样的原则?(4分)
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