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题目
题型:单选题难度:简单来源:0116 期末题
下列句子加线词语解释不正确的一项是[     ]
答案
核心考点
试题【下列句子加线词语解释不正确的一项是[     ]A.蚕丛及鱼凫,开国何茫然。 茫然:失意的样子 B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。百年:借指晚年C.予左迁九江】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.蚕丛及鱼凫,开国何茫然茫然:失意的样子
B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。百年:借指晚年
C.予左迁九江郡司马。左迁:贬官,降职。
D.行为偏僻性乖张 偏僻:偏激,不端正。
  梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?” 孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?” 曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。”
  曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”
  “不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。”
  “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”
  “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:"非我也,岁也。"是何异于刺人而***之,曰:"非我也,兵也。"王无罪岁,斯天下之民至焉。
1、下列各组句子中词语的解释正确的一项是
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A、不可胜食 谷:稻谷 数罟不入洿洿:深
B、斧以时入山林 斤:锛子养生丧死无 憾:遗憾
C、鸡豚狗彘之 畜:牲畜谨庠之教 序:学校
D、狗彘食人食而不知 检:检查涂有饿莩 饿莩:饿死的人
下列句中划线字的解释,全都正确的一项是
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A、然不自能先入关破秦     料想
  引以为流觞曲水,列坐其   按次序 
  其道也固先乎吾       知道、懂得
B、秦者秦也,非天下也     作动词,灭族
  将有作,则思知止以人    使……安宁
  琴书以消忧         以……为乐
C、是故贵无贱,无长无少    没有
  盘盘, 囷囷焉       ……的样子
  军中无以为乐,以剑舞    谦语,表敬意
D、才能不及中人        平常的人
  不抑耗其实而已        它的实际情况
  试使山东之国与陈涉度长絜大  今山东省
下列句中划线的词语,解释有误的一项是
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A、秋月春风等闲度 (随随便便)
B、艰难苦恨繁霜鬓 (极其痛恨)
C、侧身西望长咨嗟 (叹息)
D、可以横绝峨眉巅 (飞越)
下列句中划线的字,解释有误的一项是
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A、以手抚膺长叹(坐下)
B、画图识春风面(曾经)
C、坐促弦弦转急(退回)
D、他生未此生休(预料)
  陈思王植,字子建。年十岁余,诵读诗论及辞赋数十万言,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:“汝倩人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试,奈何倩人?”时邺铜雀台新成,太祖悉将诸子登台,使各为赋。植援笔立成,可观,太祖甚异之。性简易,不治威仪。舆马服饰,不尚华丽。每时见难问,应声而对,特见宠爱。太祖征孙权,使植留守邺,戒之曰:“吾昔为顿邱令,年二十三。思此时所行,无悔于今。今汝年亦二十三矣,可不勉与!”植既以才见异,而丁仪、丁翼、杨修等为羽翼。太祖狐疑,几为太子者数矣。而植任性而行,不自雕励,饮酒不节。文帝御之以术,矫情自饰,宫人左右,并为之说,故遂定为嗣。植尝乘车行驰道中,开司马门出。太祖大怒,公车令坐死。由是重诸侯科禁 ,而植宠日衰。太祖既虑终始之变,以杨修颇有才策,而又袁氏之甥也,于是以罪诛修。植益内不自安。(建安)二十四年,曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将行征虏将军,欲遣救仁,呼有所敕戒。植醉不能受命,于是悔而罢之。 (《三国志·魏书十九·陈思王传》)
  注:①注:“倩”同“请”②驰道:也称御道,专供天子行车之道。 ③司马门:即宫门,每门有司马主管。
1.下列两句划线词解释有误的一项是:
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A.诵读诗论及辞赋数十万言,善文——属:写作
B.故遂定为——嗣:继承人(立为太子)
C.每进见问——难:困难
D.而丁仪、杨修为之羽翼——羽翼:助手、辅助的人
2.下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是:
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A.(1)特宠爱 (2)兰芝初还时,府吏丁宁
B.(1)诵读诗论及辞赋十万言(2)几为太子者
C.(1)舆马服饰不华丽 (2)礼往来
D.(1)修颇有才策,于是以罪诛修 (2)然后六合为家,崤函为宫。
3.比较下列各组句子中划线字的意思,判断正确的一项是
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①太祖甚之 ②植既以才见 ③文帝御以术 ④宫人左右,并为
A.两个“异”字意思相同,两个“之”字指代对象相同。
B.两个“异”字意思不同,两个“之”字指代对象不同。
C.两个“异”字意思不同,两个“之”字指代对象相同。
D.两个“异”字意思相同,两个“之”字指代对象不同。