题目
题型：单选题难度：一般来源：不详
| A．①逝者如斯，而未尝往也②悲不几时，而不悲者无穷期矣 |
| B．①故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄②以愚辞歌愚溪 |
| C．①吾其无意于人世矣②其声呜呜然 |
| D．①是臣尽节于陛下之日长②故更之为愚溪 |
答案
A
解析
（A.两个“而”都表转折关系，“但是”；B.第一个“以”是目的连词，“用来”，第二个“以”是介词，“用”；C.第一个“其”是语气副词，表揣测，第二个“其”是指示代词，“那”；D.第一个“之”是助词，第二个“之”是代词）
核心考点
试题【下列句中加点的虚词用法相同的一组是（ ）A．①逝者如斯，而未尝往也②悲不几时，而不悲者无穷期矣B．①故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄②以愚辞歌愚溪C．①吾其无意于】；主要考察你对正确使用词语（实词、虚词）等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．谛听伺候郁热萧条初出茅庐 |
| B．厮守错湛冗旱袒护轻手摄脚 |
| C．翡翠踉跄藏匿攫住理曲词穷 |
| D．粗陋昏溃余荫淘醉分毫不爽 |
| A．保安员小魏用自己的行动实践了“绝不让不法分子污染集邮市场环境”的誓言。人们称他是“护卫集邮环境的卫士”，确实是发自内心的溢美之辞。 |
| B．“漫卷诗书喜欲狂”，老杜手舞足蹈的形象，归心似箭的情态，借一个“狂”字而毕现，即使李白读此句，也要为之拍案。 |
| C．因为遗传基因就在脱氧核糖核酸分子长链上，那么，人们如果识别了这些密码，能不能通过增添或除去一些基因，有目的的改造生物呢？ |
| D．新的投影仪、录像机进入教室对教师的教学带来了便利。 |
| A．一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯。 |
| B．各级党校应该树立脚踏实地、实事求是的学风，学员长期生活在其中，耳濡目染，才可能成为讲究实事求是的人。 |
| C．我们教育工作者应该懂得发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的。 |
| D．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 |
①奇怪的是，虽然科学家们多少年来为这个定律的真正涵义绞尽脑汁，地球上各民族文化的民谚却早已悟出其中 。
②我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇一律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真 的问题。
③中国人的敢想敢干连西方人也要 。
| A．三昧捉摸望其项背 | B．滋味琢磨望尘莫及 |
| C．三昧琢磨望尘莫及 | D．滋味捉摸望其项背 |
| A．自是缇骑不出国门矣（京城） | B．子路从而后，遇丈人（老人） |
| C．大父未死而有二十五孙（伯父） | D．县官日有廪稍之供（朝廷） |
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