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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:湖北省期末题
下面这段文字运用形象的论证阐明道理,请用一句话概述这段文字所论证的道理,要求不超过15字。
  当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
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答案
一味送去,子孙后代会成亡国奴。(意思对即可,根据实际情况酌情扣分)
核心考点
试题【下面这段文字运用形象的论证阐明道理,请用一句话概述这段文字所论证的道理,要求不超过15字。  当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列两则材料,回答问题。
  材料一:教育部近日指出,包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范,如央视台标CCTV是英文缩写,不符合国家语言文字法规要求,需改为汉字。央视则表示该台标非常珍贵,不能更改。
  材料二:面对教育部的批评,央视“不可能轻易更改”的回复,有人认为“太过霸气”,“央视敢于叫板的底气,无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部,认为教育部是为了传统文化而做努力,应该支持。
(1)用一句话概括以上材料的内容。
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(2)你是如何看待材料中这个问题的?请简要阐述。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面文字,按要求答题。
  距汶川大地震不足两年,4月14日早晨7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。截至19日,玉树地震灾区遇难人数上升到2039人,失踪195人,受伤12135人。房屋倒塌、农田被毁,像刚刚经历了一场战争。目前,当地人民还处在地震的恐惧当中。面对灾难,国家以最快的速度启动紧急救援系统,国民从震惊和伤痛中清醒,迅速投入对青海玉树震区的救援之中。作为高中生,请你为玉树人民写几句鼓励的话。
  要求:中心明确,生动感人,不少于60字。
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题型:其他题难度:一般| 查看答案
  以下是从某中学生的作文中摘录的片断,它可以代表近几年在青少年中出现的一种语言现象。请从语言文字的工具性性质的角度,评论这种语言现象。要求观点鲜明,有说服力,不要超过70字。
  周末,读大学的GG回来,给我带了很多好东西,都是“偶”非常“稀饭”的。酱紫,偶就答应GG陪他去逛街吃KPM……昨晚,我的JJ带着她的青蛙BF到我家来吃饭,饭桌上,JJ的BF一个劲地对我妈妈PMP,说她年轻的时候一定是个PLMM。真是好BT啊,7456……
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面一则材料,在横线上填写出结论式的句子。(不超过30个字)
  联合国有关组织的最新(2006年)统计资料表明,世界人均耕地为22亩。其中美国人均耕地为117亩,印度为33亩;中国人均耕地1949年为135亩,2006年为2亩。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  下图就是德国著名心理学家艾宾浩斯揭示遗忘规律的曲线——艾宾浩斯遗忘曲线。图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间(天数),曲线表示记忆量变化的规律。请你概括图中揭示的遗忘规律(不超过20个字),并指出应对措施。
遗忘规律:_______________________________________________________________________
应对措施:_______________________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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