题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
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答案
①成长环境要设禁区。教育界早该有这样的“教育黑名单”了,对于那些涉嫌污染教育良知、造成精神误导的影视作品、荧屏节目和文化作品,教育就应该理直气壮、大声大胆地拒绝,为孩子提供一个充满童真、远离污染的审美世界。毕竟,童心太娇弱,经不起“娱乐炸弹”的袭扰。
②娱乐节目绝非只有湖南卫视有,问题决不能靠一味封堵和禁止来解决,而应该变“堵”为“疏”。包括耐心细致的说服教育,开展主题班会进行讨论,建设有特色的校园文化,创造出能够转移学生注意力并吸引学生积极参与的有益身心的娱乐环境和娱乐方式等等。(言之有理即可)
核心考点
试题【 周末不准看湖南卫视!这是南京某名校的“军规”,并要求家长督促孩子严格执行。一位网友将其近日开家长会的经历发上网后,引起一片争议,有的家长“力挺”学校做法,有】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
答:____________________________________________________
答:______________________________________________
(2)为漫画拟定一个标题。注意:不能以“无题”为题。
答:______________________________________________
(2)寓意:___________________________________________
(1)刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错,他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史,因为他发现,身边的“校园红娘”越来越多了!(《中国青年报》)
(2)医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力,敢跳楼却不敢面对现实,确实是杯具。(《南方都市报》)
“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式,本身属于别字,是对语言规范形式的偏离,但“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。
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(2)描写:__________________________________________________________
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