题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
假如以“中小学封闭式管理是否有利于学生成材”为题展开辩论,请针对正方主要观点写出反方的主要观点。
正方主要观点:①“封闭式”绝对不等于断绝与外界的联系、禁锢思想、封闭视野,而是一种统一管理、规范学生行为、锻炼学生自立能力的理念。②实行封闭式管理能有效避免学生发生被抢劫、泡网吧、出车祸之类的事件。③封闭式管理能有效地帮助学生学会自立、学会与其他人共同生活。
反方主要观点:______________________________________________________
正方主要观点:①“封闭式”绝对不等于断绝与外界的联系、禁锢思想、封闭视野,而是一种统一管理、规范学生行为、锻炼学生自立能力的理念。②实行封闭式管理能有效避免学生发生被抢劫、泡网吧、出车祸之类的事件。③封闭式管理能有效地帮助学生学会自立、学会与其他人共同生活。
反方主要观点:______________________________________________________
答案
(示例)中小学封闭式管理只承认了事物的内部联系,人为地割断了外部联系;封闭式管理造成理论与实践的脱节,出现了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的现象;中小学封闭式管理不利于学生的情感交流和人际关系沟通,给学生造成极大的心理压力。(言之有理即可)
核心考点
试题【 假如以“中小学封闭式管理是否有利于学生成材”为题展开辩论,请针对正方主要观点写出反方的主要观点。 正方主要观点:①“封闭式”绝对不等于断绝与外界的联系、禁】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面是关于时间与地球人口的统计资料,请根据表格内容写两句话。
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时间 | 10万年前 | 300年前 | 1987年 | 1999年 | 2025年 | 2095年 |
人口 | 320万 | 5.4亿 | 50亿 | 60亿 | 约90亿 | 约102亿 |
阅读下面的图文,简要概括图文的内容,并分别针对高三学生和高校提出一条合理的建议。 | ||||||
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请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词,不得出现校名、人名及其相关的信息,不超过80字。 答:_______________________________________________________ | ||||||
学习完古典诗词单元以后,学校高三(1)班准备举行古典诗词朗诵会,请你以主持入的身份,为朗诵会写一段开场白。(不少于50个字) 答:____________________________________________________________ | ||||||
请用简练的语言概括这幅漫画的寓意。 | ||||||
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