题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
一头猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,主人捉住猪,猪大声嚎叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌猪的嚎叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的羊毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊。”
答:____________________________________________________
答案
核心考点
试题【阅读下面这则寓言故事,写出其中所蕴涵的道理。(不超过50字) 一头猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,主人捉住猪,猪大声嚎叫,猛烈地抗拒。绵羊】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
答:_____________________________________________________
第八届中国国际园林博览会将于2011年9月至2012年4月在重庆举行。本届园博会以“园林,让城市更加美好”为主题,同时也将展现重庆的独特魅力,巴渝文化的深厚内涵,以及当今园林花卉艺术的发展趋势,具有丰富的地域特征和鲜明的时代色彩。
请为该园博会设计一条宣传语。要求:①不得少于十个字;②用对联的形式;③体现园林博览会和重庆两方面的内容。
答:__________________________________________________
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(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别在10~20)
①社会:_________________________________________________
②学校:_________________________________________________
请选择作文学生、语文老师、语言专家中的三种人物,以他们的身份对这一现象进行简要评论。
(1)作文学生:__________________________________
(2)语文老师:__________________________________
(3)语言专家:__________________________________
材料1:某著名高校计算机系的贫困生小方在入学的第二个月,意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来,学校采用“校园一卡通”网络技术,对学生的就餐情况进行监控,若学生在食堂月均用餐60次以上,消费总额却在180元以下,则无需申请,其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。
材料2:“这房子能住吗?”“饭能吃吗?”2月10日,30多名小学生寒假期间在老师的带领下来到山区慰问贫困生,当他们走进学生关鹤琳的家里时,发出了这样的感叹。现场捐助的860元爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用,但是参观式的慰问却让关鹤琳内心难以平静。
(1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。
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(2)针对上述现象,提出自己的观点并加以简要分析。
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