题目
题型：语言运用题难度：一般来源：安徽省月考题
情景：一只燕子徘徊于死去的同伴旁边久久不愿离去。
画外音：________________________________________________
答案
示倒二：生者的呼喊能唤醒永远沉睡的伙伴吗？ 一个小小生命的逝去却是另一个生命无尽的痛苦。
示例三：说好比翼齐飞的！说好不离不弃的！你说北方的桃花很灿烂，你说冬天的南方很温暖，醒来吧，我们去看桃花！我们一起回家！（答案不唯一）
核心考点
试题【画外音，是来自画面外的声音。它可以描述心理活动，也可以对画面的背景、叙写对象、事件直接议论抒情。请任选一个角度，根据下图内容及情景提示，写几句画外音。（60 字】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
要求：①有情境描写。②要涉及未归的亲人。③语言生动。
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要求：运用比喻的修辞手法，200 字左右。
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要求：①运用两种修辞手法，其中一种为比喻。②不少于200字。
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要求：语言生动、得体，至少运用两种修辞手法。
答：_____________________________________________________
①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
（在横线上写上相应序号）戏剧社______文学社______摄影小组______
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