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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
学校举行“中华情”古诗朗诵汇报演出,请你结合诗歌内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。(6分)
第一个节目《卫风·氓》演出结束
串联词(1):                              
下面请观看第二个节目《孔雀东南飞》,由高二(1)班刘佳同学朗诵。
串联词(2):                           
下面请欣赏高二(4)班王义同学朗诵的《钗头凤》。
答案
示例一: (1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨,穿越时空,去聆听一曲爱情与自由的赞歌。
(2)罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭,崔莺莺与张生正向我们走来。
示例二:
(1)雷雨震荡,埋葬了旧中国一个错乱的时代;爱情悲壮.谱写出意大利文艺复兴的赞歌。
(2)千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地。
解析
写串词。注意要结合剧本内容,衔接自然,讲究文采。(每小题2分)
核心考点
试题【学校举行“中华情”古诗朗诵汇报演出,请你结合诗歌内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。(6分)第一个节目《】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
在一次奥运会国际田径比赛中,我国一位运动员在外国运动员失误后获得冠军,赛后有记者问他:“你这次获胜是否有偶然因素?”你认为该运动员应怎样回答才最为得体,请从下列句子中选出最佳的一项(   )
A.不,就应该我得金牌。今天我能获胜,是我本人和教练多年努力的结果。这充分证明了黄种人是能跑得快的,亚洲人是能跑得快的。
B.奥运会,也叫奥林匹克,奥林匹克的精神,是团结,是互相促进。今天很高兴,在这个赛场上,在各国运动员的帮助下,我侥幸获得了冠军。
C.获得这个冠军,充分说明了,我国的体育强国,全民健身的方针是正确的。最后,希望大家还是能够赛出风格,赛出精神。
D.是的,某某的实力甚好,我为他的失误感到惋惜,我们今后会有更多切磋交流的机会。至于夺冠,任何人仅凭运气和他人的失误是得不到金牌的。

题型:单选题难度:一般| 查看答案
下面是史铁生《我与地坛》(节选)的结尾段。此段文字意蕴丰厚,读后请根据要求答题
有一年,十月的风又翻动起安详的落叶,我在园中读书,听见两个散步的老人说:“没想到这园子有这么大。”我放下书,想,这么大一座园子,要在其中找到她的儿子,母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。
文段中史铁生说自己“头一次意识到”,表明突然读懂了母亲。他读懂了什么呢?文中语
言深沉含蓄,如果现在母亲就站在他面前,请你替史铁生拟写几句对母亲直抒胸臆的话。(不超过50字)(6分)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
说话用词,应尽量避免使用在语音上歧义而使人产生误解的词语。例如:“家里安上了钢窗和铁门”,而不说“铁窗”、“钢门”,因为前者通常作为监狱的代称,后者听上去不雅。以下这些话,哪些词语应当修改?请任选两句作答,要求简述修改的理由和方法。(5分)
(1)一位年轻的女子说:“我从初中就开始早练。”
(2)会议接待组的一位女士在电话中说:“会务组安排我们今晚去接客。”
(3)有一个电视广告:“戴××牌领带,使您的仪容更潇洒!”
答:                                           
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下列各句中,必须删去加点词的一句是                (    )
A.《预言》里传出的是一个少女对于一个男性的“年轻的神”的爱的倾诉。
B.对于这些塔利班武装人员来说,他们可能更愿意通过赎金交换人质,因为这是一个两全其美的解决方法。
C.饶天亮将以新人的姿态在乐坛出发,凭借《成为你的爱人》占据了网络歌手红人的位置。
D.历史固然重要,但更能打动我们心灵、激励我们奋进的,是那些高尚的灵魂,是太史公伟大的精神。

题型:单选题难度:一般| 查看答案
下面的文字中句子前后脱节,请添加必要的语句,使其完整连贯。(3分)
在这篇短文里,作者对蜗牛和刺猬进行了讽刺。是的,蜗牛和刺猬都免不了要受到万物之灵——人的宰割。人可以吃蜗牛肉,可以把刺猬抓起来关在笼里或吃掉。人类中也有蜗牛、刺猬式的人物。有些人蜗居起来想要逃避***身之祸,有些人安份守已,力求保护自己,而最后命运也未见佳。
答:在                     加上                                         
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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