题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
某班学生学习语文的兴趣比较表
兴趣 程度对象 | 感兴趣 | 一般 | 不感兴趣 | |||
人数 | 百分率 | 人数 | 百分率 | 人数 | 百分率 | |
对文学 | 74 | 72.55% | 22 | 21.57% | 6 | 5.88% |
对语文 | 47 | 46.08% | 37 | 36.27% | 18 | 17.65% |
对语文课 | 16 | 15.69% | 39 | 38.24% | 47 | 47.08% |
兴趣比较表显示,学生对文学、语文、语文课 ,(10字以内)尽管语文课是教语文的,而语文又离不开文学。因此,要重振语文教学的精神必须 。(12字以内)
答案
解析
核心考点
试题【根据下面表内的资料,在后面的语段的空白处续写句子,续写的内容要与上文衔接。 某班学生学习语文的兴趣比较表 兴趣 程度对象感兴趣一般不感兴趣人数百分率人数百】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
1 请用简洁的语言概括说明画面。
2 请描述该会徽所表达的含义。(指出其中一点即可)
吹” 虫 成 龙
以下是2003年对全国和广东烟民情况的调查:
| 成年人吸烟率 | 男性吸烟率 | 起始吸烟平均年龄 | 每个烟民日均吸食支数 |
全国 | 36.9% | 66.9% | 21 | 14 |
广东 | 38.3% | 72% | 21 | 17 |
(1)
(2)
(1)请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。
(2)该图表给人的启发是多方面的,如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?
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