题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
发现促胰液素的故事
1902年,法国科学家韦尔特海默尔发表了一篇论文,声称在小肠和胰腺之间存在着一个顽固的局部反射。他发现,将相当于胃酸的盐酸溶液注入狗的上段小肠时,会引起胰液分泌。他进一步实验,发现把狗的一段游离小肠袢的神经全部切除,只保留动脉和静脉与身体其他部分相连,当把盐酸溶液输入这段小肠袢后,仍能引起胰液分泌。尽管如此,他仍根据当时传统的神经论主导思想,错误地认为盐酸引起的胰腺分泌是一个“局部分泌反射”——一个顽固的神经反射,因为他认为小肠袢的神经难以彻底切除。英国两位生理学家贝利斯和斯他林看了韦尔特海默尔的论文后,立即用狗重复了他的实验,证实了其结果,即放置盐酸溶液于这段切除了神经的小肠袢后,确能引起胰腺分泌。但他们不受神经论的约束,深信神经完全被切除,大胆地跳出“神经反射”这个传统概念的框框,设想这可能是个新现象——“化学反射”。即在盐酸作用下,小肠粘膜可能产生了一种化学物质,当其被血液吸收后,随着血流被运送至胰腺,引起胰液分泌。
为了证实上述设想,两人立即把同一条狗的另一段空肠剪下来,刮下粘膜,加砂子和稀盐酸研碎,再把浸液中和、过滤,做成粗提取液,注射到同一条狗的静脉中,结果,引起了比前面切除神经的实验更明显的胰液分泌,完全证实了他们的设想。一个刺激胰液分泌的化学物质被发现了,这个物质被命名为促胰液素.这也是生理学史上的一个伟大的发现。发现促胰液素的故事表明,
答:
答案
《妈妈之歌》唱出了天下妈妈的爱子之心,也唱出了妈妈们爱唠叨的共同特点以及家庭教育中存在的误区:家长习惯给孩子设计成长路线,而不习惯让他们自然成长。很多家长喜欢唠叨,就是担心孩子不按自己设计的路线去发展,他们宁可每天唠叨不停。让孩子自然成长,固然会遇到很多问题、也会走一些弯路,但孩子在处理问题的过程中增长了很多生活经验,这其实比什么都重要。希望家长遵循教育规律,该放手时要放手,不要剥夺孩子自己体验生活的权利,还孩子一个自由成长的空间。
(从“孩子应当理解妈妈的爱”的角度阐述亦可)(观点言之成理即可。)
(二) 用老观点看新事物固然产生不了创意;(2分)但有了创意而无新的、更加有效的实验验证,创意也永远不能化为现实,永远不能成就举世公认的创新。(3分)(句子通畅1分)
解析
核心考点
试题【阅读下面的短文,理解分析,归纳概括,在下面横线处续写恰当的语句,使整段话语意连贯(不超过80个字)。发现促胰液素的故事1902年,法国科学家韦尔特海默尔发表了一】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)袭人等方欲代晴雯开时,只见晴雯挽着头发闯进来,豁一声将箱子掀倒,两手捉着底子,朝天往地下尽情一例,将所有之物尽都倒出。
(2)探春道:“……可知这样大族人家,若从外头***来,一时是***不死的,这是古人曾说的‘百足之虫,死而不僵’,必须先从家里自***自灭起来,才能一败涂地!”
某市初中一年级学生每天学习、生活情况调查表
调查 项目 | 家庭作业情况 | 睡眠状况 | 吃早餐情况 | 体育锻炼情况 | ||||
百分 比 | 2小时 以上 | 2小时 以上 | 8小时 以上 | 8小时 以下 | 吃早餐 | 不吃 早餐 | 1小时 以上 | 1小时 以下 |
84% | 16% | 27.5% | 72.5% | 70% | 30% | 21% | 79% |
天著霞衣 万里云涛 峰腾云海 千年雪岭
栏边出 迎日出 作舟浮 座上浮
都江堰伏龙观八角亭对联:
峨眉山金顶卧云庵对联:
东风吹出千山绿, 。
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