题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
注意:①把你喜欢的设计图番号填写在答题开头括号内;②说明理由时要有比较;③要充分说明自己推荐这幅图的理由。④说明理由时,请分点陈述。(自己标注序号)
答:我推荐第( )幅设计图。理由是
答案
②重点说你选择的图“最好”的原因,不能是介绍某一幅图;③阐释理由,要有比较;④相同的部分不是重点(如圆月的形状)。另外:限于印刷条件,回答不必要涉及画面的颜色比较;第一幅图左下“飞翔的鸽子”不作要求内容。
两幅图比较的参考角度:(不是答案)
①直观和抽象的角度:第二幅月亮形状较为直观,第一幅的月亮是抽象;
②画现内容丰富程度:第一幅内容有“龙的形状”“脚印”(“鸽子高飞”);第二幅内容有“圆月形状”“嫦娥飞天”
③线条和笔触的区别:第一幅“龙的形状”是书法笔触,第二幅是简笔示意。
解析
核心考点
试题【下列是两幅“中国探月工程”徽标设计参选图。请认真仔细比较下列两幅图,推荐一幅你认为最好的一幅,并说明具体的理由。(6分)注意:①把你喜欢的设计图番号填写在答题开】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
要求:态度鲜明,理由充分,分点陈述。(自己标注序号)。(不少于60个字)
答:我对胡玫的观点持( )态度。因为
(1)早晨,上班高峰,总会有几个精神矍铄但步履略显蹒跚的老人晨练归来,也吃力地挤上公共汽车。于是,第一个发现身边站着老人的年轻人毫不犹豫地起身让座,紧接着邻近的几个年轻人也都自觉地让出座位,老人们满意地道谢落座,车厢里一片暖意融融。
(2)有时,并不是上班高峰,车上也不是很拥挤,只有一两位白发老人上车,而最靠近老人的座位上的年轻人却不知何时已闭上眼睛“熟睡”了,于是,你会发现那附近座位上的人或把头靠在车窗上,或低垂着头,几乎都在“熟睡”之中,老人尴尬而无奈地倚靠在座位旁,车内的站立者们只有无言地苦笑摇头。
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