题目
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
答案
解析
核心考点
试题【某社区的宣传栏安排了我国2009年——2010年发生的以下事情：四川汶川地震一周年纪念、西南旱灾、青海玉树地震、建国60周年国庆阅兵、上海世博会、纪念改革开放3】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
偶中任选两种修辞手法写一段文字，表现画面“生命”的意蕴。（6分）
子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。 子曰：“富而可求也，虽执鞕之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。” 子曰：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。” 在陈绝粮，从者病，莫能兴。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
齐景公有马千驷，死之日，民无德称焉。伯夷、叔齐饿于首阳之下，民到于今称之。 子曰：“不义而富且贵,于我如浮云。”
“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”
这是北岛的诗歌中的诗句，揭示了一种不合理的社会逻辑。调整该诗句的语序，使之表现一种比较公正的社会逻辑： ________________ __
宝玉 桑迪亚哥 林冲 苏轼 杜甫 李白
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