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题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
从下面三个人物中,任选一个,结合课文分析这个人物形象,80字左右,(6分)
祥林嫂    老贝尔曼   窦娥
答案

解析
要求有观点 有依据
核心考点
试题【从下面三个人物中,任选一个,结合课文分析这个人物形象,80字左右,(6分)祥林嫂    老贝尔曼   窦娥】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
在下面一段话后续写。要求:① 先用一句话写出自己的观点;② 然后至少写出两条理由;③ 不超过50字。(3分)
有报道说,国家语委副主任王登峰近日对媒体表示,我国对地方台使用方言进行播音有严格要求,播报新闻不能使用方言,方言类节目的播出时间、时长和占节目总数的比例也都有严格要求。对此,你怎么看?                             
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阅读下面文字,按要求回答问题。(3分)
微笑匮乏,似乎已成为一种典型的“城市表情”。“不要和陌生人说话”,也已经成了许多人社交的准则。有感于此,某实验中学的学生设计了一项颇有创意的“采集微笑”的活动。他们计划走上街头,主动向陌生人微笑打招呼,一旦路人以微笑回应,他们就拍下这微笑的瞬间。
为了使这一活动顺利开展,请你代为拟写一则宣传标语,要求运用对偶的修辞手法,不少于12个字。
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古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,成为我国诗画的传统题材。早在《诗经》中就有提到竹子的诗:“(甲)。”到了唐代,竹诗竹画大为兴盛。……写竹子的诗,名篇佳句颇多。如孟浩然的《夏日南亭怀辛大》:“(乙)”、韩翃的《秋斋》:“(丙)”等,都生动地表现了竹子的声音和动态。……明代画家蜂起。王绂画竹名驰天下,邵二泉题他的《墨竹》诗说:“(丁)”,道出了他画竹的高超技艺。
把下列诗句还原在上文甲乙丙丁四处。(4分)
A.荷风送香气,竹露滴清音
B.萧萧数竹不胜看,到此方知画竹难。谁信中书曾放笔,片时行尽楚江干
C.山月皎如昼,霜风时动竹。夜半鸟惊栖,窗前人独宿
D.秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣
                    (只填序号)
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模仿示例,简析下面广告语的丰富内涵。(3分)
示例:
某旅游景点的一则告示:“除了脚印,什么都别留下:除了记忆,什么都别带走。”
答:此告示让游客在逆向思维中揣摩、感悟语言酌精妙,体会出“什么”的言外之意:第一个“什么”指不要攀摘花木、乱涂乱画乱扔果皮纸屑等;第二个“什么”指不要带走景区的任何东西。它提醒游客文明游览,语言表达委婉巧妙,让人易于接受。
《法制文萃报》:好人得好报。
答:                                                                     
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2010年5月6日晚,空军驻济南菜航空兵师80后飞行员冯思广和中队长张德山在驾驶某型飞机时遭遇发动机空中“停车”,为避免飞机坠落在济南市人口稠密地区,冯思广把个人生死置之度外,和张德山一起果断改变飞行轨迹,自己却因错过跳伞最佳时机,壮烈牺牲。
请你根据以上情境,对飞行员的英雄壮举写一段赞辞。要求语言得体,有一定的文采,不超过60字。(5分)
赞辞:
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