题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
据金陵晚报报道,3月伊始,一组名为“杜甫很忙”的系列图片在微博上流传,在这些再创作的图片里,杜甫时而手扛机枪,时而挥刀斩西瓜,时而身骑哈雷摩托,时而肩扛一桶水……据悉,这组图片的原图来源人教版高二《语文》课本里《登高》一诗的插图,图中杜甫侧坐在石头上,迎着风略抬起头,面带忧郁。但经过网友涂鸦,杜甫身世凄苦、忧国忧民的形象完全被颠覆了。起初在微博上流传的几张图片中,杜甫只是做了几个简单的动作:扛重型机枪、弹吉他、骑摩托、 拿着iPhone自拍、骑着自行车去购物等等。但经网络传播后,不断有网友加入到涂鸦队伍中,在网友笔下,杜甫俨然成了“万金油”,什么事都可以干:变身篮球高手上演灌篮绝技,变身时尚潮人听iPod,甚至变身成网游主人公战斗……各种形象数都数不过来,不少网友感叹:“杜甫也太忙了!”谁也不会想到已经仙去千余年的大诗人杜甫会成为当今的网络红人。“杜甫很忙”的系列图片在博得网友一笑的同时,也引起了不少争议。有的人认为这是对杜甫的不尊重,是对传统文化的亵渎;而有的人则表示无伤大雅,只是娱乐一下,没必要上纲上线。
小题1:请给这则新闻拟写一个标题。(3分)
小题2:你对这则新闻有何感想?写一则200字左右的新闻评论。(9分)
答案
小题1:杜甫涂鸦画网络爆红 杜甫很忙很无奈 千年诗圣成为网络红人
小题1:示例一、“杜甫很忙”引发了网络热潮和集体围观,从表面上看,虽然这只是学生随意涂鸦,把插画重新画了一下,但其中一些恶搞,甚至是丑化杜甫形象的图片,折射出校园道德教育的缺失。也可以说是家庭的行为教育、社会的风气,特别是网络上流传的消极或低级的现象,对学生造成了巨大影响。因此作为教育方,要确立正确的教育方向,端正教育思想,为学生树立好的行为规范和精神寄托,要加强对传统文化的教育,让学生学会尊重文化、尊重他人,引导他们正确认知真善美。
示例二、杜甫涂鸦走红网络其实是网络恶搞的又一案例。网络恶搞是年轻人释放内心压力的一种新形式,是他们建构网络身份认同的一种特殊话语,也是他们因为叛逆心理而反抗经典的一种文化仪式。孩子们其实并无某种险恶用意,也许仅仅是借此娱乐消遣。因而,单就最近这波“杜甫很忙”的恶搞热潮来说,我们或许无需做太多高深分析,它只是偶然出现的、以模拟和戏仿为手段的、寻求快感和参与感的一场网络狂欢。简言之,它只是网友最近的一种娱乐。
示例三、涂鸦杜甫,让“杜甫很忙”。一种“纯娱乐”,却让文化很忧伤。涂鸦者也许只是消遣,亦或略显张扬。但对历史人物和历史文化,似乎不该背负太过的浮躁和轻狂。作为千百年来受人敬重的民间“诗圣”,本该以诗函百态万象、情牵百姓疾苦而广为流传,却不料身为插页“模特”而被后人肆意涂鸦,变成炒作对象,九泉之下不得宁息。“杜甫们”朴实无华却能千古流传的文学造诣和精髓,及古文人千百年来忧国忧民襟怀坦荡之风骨,难道不更值得大家去传承和颂扬?四月闻书香,全民读书忙。如能放下画笔,清净读书,时而低吟几首杜甫诗篇,未尝不是一种享受。娱乐何必拿杜甫做画板,拿文化当戏言?陶冶情操需大道,书香解颐更恒久。多读杜甫诗,少涂杜甫像,在读书读史中增长识趣,终能在书海墨香间找到心灵寄托。
解析
小题1:需高度概述新闻内容,语言要简洁、生动、明确。
小题1:这是一道开放题,对新闻事件可褒可贬,但需观点清晰、条理清楚、切中要害。
核心考点
试题【阅读下面的新闻事件,完成题目据金陵晚报报道,3月伊始,一组名为“杜甫很忙”的系列图片在微博上流传,在这些再创作的图片里,杜甫时而手扛机枪,时而挥刀斩西瓜,时而身】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产,我又想起了老师您对我一贯的关心和爱护,真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事,我会鼎力相助,一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”,过几天我将托人惠赠给您一份礼物,希望您能喜欢!
内容:
主题:
(1)请给这幅漫画添加一个标题,要求生动简洁。(1分)
(2)写一段说明性的文字,介绍漫画的内容并指出漫画反映的问题。(4分)
【师生对话】
同学:老师,我这次考试成绩不理想,可以找您聊聊吗?
老师:好的,没问题。
同学:①
老师:答错题是很正常的,犯错也会有收获。
同学:②
老师:你确实在努力,但可能没有注意到学习的方法和效率。
同学:老师,我真的成了劣等生了吗?
老师:③
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