题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
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答:(1)构成要素: (2分)
(2)寓意 (2分)
答案
解析
核心考点
举一反三
①
②
第一个节目《雷雨》演出结束
串联词:
下面请观看第二个节目《窦娥冤》,由高二(2)班演出。
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微笑匮乏,似乎已成为一种典型的“城市表情”。“不要和陌生人说话”,也已经成了许多人社交的准则。有感于此,某中学的学生设计了一项颇有创意的“采集微笑”的活动。他们计划走上街头,主动向陌生人微笑打招呼,一旦路人以微笑回应,他们就拍下这微笑的瞬间。
为了使这一活动顺利开展,请你代为拟写一则宣传标语,要求运用对偶的修辞手法,不少于12个字。
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同学们,本学期我们每个班上都组织了学生进行戏剧的表演。在表演中,我们得到了许多快乐,每位同学的表演都各具特色,请仔细观察班上同学的表演,将最让你印象深刻的那位同学的表演用描写的表达方式记录下来。要求至少使用两种描写手法。
一所中学的学生乐队在升旗仪式上大秀摇滚歌曲的视频成为不少人茶余饭后的话题。据悉,除重大节日、主题教育外,该校所有升旗仪式的主题都由学生会下属的各个社团"认领",进行展"秀"表演。视频中的乐队不但"玩"摇滚,还玩爵士和 Pop,而这个"混搭"乐队,不仅没有被"挤"出校园,还备受老师和同学的喜爱。对此,网友纷纷表示,"水平不敢恭维,但勇气可嘉","现在的孩子,忒有才了","这是升旗仪式吗?素质教育做得不错"等。
你对上述现象有何看法?请简要阐述。
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