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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
读下面一段话,按要求写语段。
九月一日,又一个新学期开始了,请根据你的观察,描写出某校园开学报到时的场景。
要求:(1)用点面结合的手法;(2)使用细节描写及排比的修辞;(3)结构相对完整,语言简明、准确、生动;(4)不少于200字。
答案
略。(有“点”的描写,给3分;写了“面”,给3分;有细节描写,给3分;有排比修辞方法,给3分;其他3分。)
解析

试题分析:这是一道开放性试题。回答此题,要注意题目的所有要求,比如要求描写校园开学报到情景、必须用点面结合手法、必须有细节描写和排比修辞等。构思时,先要把场景想象出来(“面”),再想象出一个具体画面(“点”),在这个具体画面中在突出某一点(“细节”),然后注意运用排比手法,将内容写得完整一些,避免病句,努力写生动点。
核心考点
试题【读下面一段话,按要求写语段。九月一日,又一个新学期开始了,请根据你的观察,描写出某校园开学报到时的场景。要求:(1)用点面结合的手法;(2)使用细节描写及排比的】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     )(3分)
我想象那枫桥流水潺潺,有一二客船在桥畔停泊;                。假如在月落乌啼的寒夜,霜风如削,江上闪烁着星星渔火;钟声如缕,悠然从水面飘来,会叩醒舟人的客梦。
①那云水苍茫,烟波浩淼的一片秋江。
②那一片秋江云水苍茫,烟波浩淼。
③夕阳的影里有沿江的红树沉醉,
④沿江的红树沉醉在夕阳的影里,
⑤寒山寺的梵宇,矗立在丛树之间。
⑥丛树之间矗立着寒山寺的梵宇。
A.①③⑤B.②④⑤C.②④⑥D.①③⑥

题型:单选题难度:一般| 查看答案
阅读下面的表格后,得出结论,并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。(6分)
被调查小学生的品牌识别能力
项目
购物时关注名牌
能否识别服装名牌
能否识别食品名牌
完全可以
基本可以
能识别著名品牌
不能
识别
完全
可以
基本
可以
不能
识别
占被调查比例
54.32%
31.80%
20.50%
42.10%
5.60

52.36%
34.62%
13.02%
⑴结论:
⑵对小学生的消费倾向提出建议:
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
下面是关于“成才与道德教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15字。(6分)
做一个有道德的人,是亿万家庭对未成年人的心愿,亿万未成年人的成长和发展,牵动着亿万家长的心。
为人父母,(1)____________________________?而仅仅在生活上关心他们是不够的,还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,使他们提高鉴别力,增强免疫力,学会自我保护。为人父母,(2)_______________________?(3)___________________________,还要培养他们高尚的思想品质和道德情操,让他们学会做人,与他人和谐的相处,适应市场竞争,适应时代和社会的要求,自立于社会,充分发挥他们的聪明才智,真正成为高素质人才。
孩子有出息,家庭才幸福:(4)_________________,(5)_________________。   
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
请在下面一段文字中的横线处填入恰当的关联词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。(5分) (    )
阿兰·德波顿在《身份的焦虑》中提出一个人提升自己的幸福感有两种途径:努力取得更高的成就, 降低对自我的期望。要想通过取得更高的成就来获得幸福感往往难以如愿,因为人们总是和与自己身份相当的人进行比较,来决定自己是否幸福。是富豪有自己的焦虑,他的比较对象不是不如自己的人,而是其他的富豪。因此唯一切实可行的途径就是降低对自己的期待值。
答:①             ②            ③             ④             ⑤             
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面的材料,根据要求回答。(5分)
3月5日《京华时报》刊载一条新闻,河南省长垣县第一中学多名学生因带手机上学遭到劝退一事经媒体报道后引起社会广泛关注。从去年4月长垣一中制定“六条禁令”和后来的“7个不准”到现在,至少有31名学生因违背以上校规被劝退。长垣一中政教处2月23日发出的一份处理通告上显示,18名学生因带手机上学。
读完上面这则新闻,你有何感想?请对此新闻做简要点评。(80字以内)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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