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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
仔细观察右面的漫画,指出其中的寓意。

答___________________________________________________
答案
示例:这幅漫画揭示了社会上把高考状元与金钱放在一起衡量的现象,讽刺了教育的庸俗化、功利化。
解析
试题分析:此题要求揭示漫画的寓意,透过现象看本质。分析这幅漫画的寓意关键从跷跷板两头的“高考状元”和“人民币”入手。
核心考点
试题【仔细观察右面的漫画,指出其中的寓意。答___________________________________________________】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
请你用简洁的说明性文字介绍右面这幅漫画,

然后用一句话概括它的寓意。
介绍___________________________________________________
寓意___________________________________________________
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近期,一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食、吃尽盘中餐的“光盘行动”引发热议。分别用一句话说明下列图表所显示的主要信息。(每句话不超过25个字)

答:(1)________________________________________________
(2)____________________________________________________
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仔细观察右面这幅漫画,简要说明其寓意。

答___________________________________________________
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(2013·青岛模拟)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。
①但是“发现”并非只有正面效应,有的也隐含着负面的因子。
②每一次“发现”,都给人类带来了诸多难以尽述的益处。
③于是,便有了永无休止的“发现”和“发现”后的兴奋与满足。
④人,是一种有着无穷***和好奇心的特殊“动物”。
⑤一次次的“发现”,人类对自然与社会的认识随之逐步深化。
答: __________
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以下是展翼因病回家后给班主任方老师发的短信,其中有使用不得体的词语,请找出四处并加以修改。
您的高足已经回到府上,请您放心。爸爸妈妈会照顾好他们的令爱,病好后我立马回母校。
答: _____________________________________________________________
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