题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。
况且洛阳牡丹还有那么点来历,它因被贬而增值却名声大噪,是否因此勾起人的好奇也未可知。
①于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。 ②所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。 ③却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。 ④每年四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。 ⑤没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。
A.③④②①⑤ | B.③①④②⑤ | C.②③①⑤④ | D.②⑤①③④ |
答案
解析
试题分析:解答此题,应注意横线的上下文和题中6句话部的逻辑关联。横线上文“武则天逐、贬牡丹”是带惩处之意的,“却不料洛阳……适合牡丹……”,表转折关系符合语境,故选③排在首位;由洛阳的水土优势继而写到洛阳人喜种牡丹,故选①接在其后;接着描述所种牡丹的盛况,故选④接于其后;②⑤两句为总结句。
核心考点
举一反三
(1)漫画反映了当前社会上存在的一种什么现象?(2分)
(2)对此类现象我们应持什么样的态度?(2分)
我们每个人都被镶嵌于传统之中, , ; , ; , 。要使传统保持生命力,就要拉近它与当代人的感情距离;要使传统深入当代社会生活之中,就要将它和时代、现实、时尚结合起来。
①它需要饵释 ②不可能支配生活的每一个细节 ③传统也不是僵化的 ④传统不是绝对清晰明了的 ⑤它需要注入新的活力 ⑥但传统存在着裂缝
A.③⑤④①⑥② | B.⑥②③⑤④① | C.③②④①⑥⑤ | D.⑥②④①③⑤ |
近年来,不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑: ?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报是我们的传统美德。 ,无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取 ,恐怕不但达不到预期的教育效果, 。感恩教育是一项长期的工作,而且涉及到很多方面,它需要 。
如果你是一个教育工作者或是一位数码产品销售商,你会从上述材料中各自得出一个怎样的结论?并分别得到怎样的启发?(6分)
(1)教育工作者的角度:
结论:
启发:
(2)数码产品销售商的角度:
结论:
启发:
儒家思想是一种精神性的人文主义,________。________,_________,________, ________,________。儒家的天下情怀体现为《中庸》的“赞天地之化育”、程颐的“仁者以天地万物为一体”等,强调尊重自然与社会。
①是学习、包容、对话的文明 ②和西方启蒙运动发展出的凡俗性的人文主义完全不同 ③同时对自然科学有一种强烈的推崇 ④凡俗性的人文主义在世界观上强烈地排斥宗教 ⑤同时也是具有天下情怀的文明 ⑥而儒家所代表的人文主义提倡兼容并包
A.①③②④⑥⑤ | B.②④③⑥①⑤ | C.③④⑥⑤①② | D.⑤①②③④⑥ |
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