题目
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
《孔雀东南飞》中，焦仲卿听到刘兰芝“举身赴清池”后“徘徊庭树下”，思想经过一番激烈斗争后，最终“自挂东南枝”。请用一段文字再现焦仲卿的这一思想斗争，要求运用借景抒情的手法，200字左右。
答案
解析
试题分析：“一切景语皆情语”，要求学生运用第一人称手法，通过描写的哀景来表现内心的痛楚。
核心考点
试题【语言综合运用（15分）《孔雀东南飞》中，焦仲卿听到刘兰芝“举身赴清池”后“徘徊庭树下”，思想经过一番激烈斗争后，最终“自挂东南枝”。请用一段文字再现焦仲卿的这一】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
孟浩然在《夜归鹿门歌》中写道：“岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。”请结合对孟浩然的了解，围绕这两句诗，展开想象，写一个片段。
要求：（1）使用第一人称，侧重描写和抒情。
（2）至少使用两种修辞手法。
（3）结构相对完整，语言简明、准确、生动。
（4）不少于200字。
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么， ， 。
， 。 ， 。
①没有拿来的，文艺不能自成为新文艺
②宅子也就会成为新宅子
③然而首先要这人沉着，勇猛
④主人是新主人
⑤有辨别，不自私
⑥没有拿来的，人不能成为新人
| A．⑥①③⑤④② | B．①⑥④②③⑤ | C．④②③⑤⑥① | D．③⑤④②①⑥ |
假如你是一位导游，正好带着一些游客走到孔子的雕像前。请你写一段解说辞，介绍并评价孔子。
要求：（1）运用说明、议论表达方式。（2）运用引用修辞方法。（3）运用“虽然……但是……”或“因为……所以……”句式。（4）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。（5）不少于200字。
同父亲的关系则完全不同。________。________。________。________，________。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。
①而父亲不体现任何一种自然渊源
②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界
③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端
④母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋
⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
| A．④⑤③②① | B．④①⑤③② | C．①⑤④③② | D．①③②⑤④ |
在寒冷的冬天，每个同学都有艰难起床的经验。请你用生动的笔墨写下这一情景。
要求：①主要运用描写的表达方式。
②运用夸张、反复的修辞手法。
③不少于200字。
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