题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
要求:1.扣住中国某个传统节日的特点写。 2.必须有描写、抒情、议论。 3.语言生动。4.两百字以上。
答案
喝雄黄酒,挂艾草,采杂药的风俗可能出自上古,采杂药,《礼记。夏小正》:“此月蓄药,以蠲除毒气。”早说了。
端午节庆祝活动国内现在仍然很热烈,唯不像六十年代以前那样万人空巷,去看龙舟表演,中小学生上课都坐不住了。海外华人只是看见商店里卖粽子时才想起了它。
解析
试题分析:写作要点:节日的来历、过节的风俗、现在的情景等等。
核心考点
举一反三
人类社会为了搞好生产协作、组织社会生活,从一开始就需要有互相交际、交流思想的工具。 。 。 。 , , ,作为人类的辅助交际工具而被创造出来。
①语言就是人类最重要的交际工具
②但是,话说出口,声音随即消散,它受着时间和空间的限制
③文字就作为记录语言的符号
④有声语言不能把一时一地人们的思想或活动情况留传给后代或者传送到远方
⑤当社会发展到需要把语言记录下来
⑥以便保存下去或者传送给远方的时候
A.①②④⑤⑥③ | B.①⑥②⑤③④ | C.⑥②⑤①④③ | D.⑥⑤③①④② |
9月28日是孔子诞辰,教育部正在规划将教师节由9月10日改至这一天。网络问卷调显示,这项规划得到了近七成网友的支持。孔子是“万世师表”,他与弟子们其乐融融,留“孔颜之乐”的佳话。这让我想起了今年教师节的一个情境。教师节当天,我给同学们上课:“今天是教师节——”同学们回应道:“祝老师快乐!”我说:“教师节应该是‘同学们快乐"。”想想看,① ,当老师的能够快乐起来吗?当今时代,师和学生不仅是传统意义上的授受关系,② 。学生具有主体性地位,其主体地位的实现既是教育的目的,也是教育成功的过程,它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中:教师作为一项职业,是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的,学生则是这种价值的体现与反映。正因为此,我要说,③ 。
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钓鱼岛是个列岛,由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿及若干岛礁组成。_________________。
_______________。_____________。_______________。___________________。
____________________。如果连缀起来,即可以形成一个完整的证据链,呈现在我们眼前:明代钓鱼岛已是中国的领土,钓鱼岛的由来构筑了东海海上疆域形成的历史轨迹。
①在明代文献中,钓鱼岛又称“钓鱼台”,而更多的是称“钓鱼屿”。
②关于钓鱼岛,明人笔下为我们留下了珍贵的历史记录。
③其中,钓鱼岛最大。
④明朝人笔端下的钓鱼岛,可以作为明代中国人的群体认识,直接反映的是当时人的认知。
⑤经过对明代历史文献比较系统的梳理,所见明人笔下的钓鱼岛记载大致有数十种之多,著者都是明朝人。
⑥“屿”即小岛,“岛屿”同义。
A.②①⑥③⑤④ | B.③①⑥②⑤④ | C.③②①⑥④⑤ | D.②①③⑥④⑤ |
本产品由书写装置和发光装置组成,笔帽上端设一开关体,通过打开开关可实现照明功能。本产品在保留了中性笔原有的书写功能的同时,满足了在黑暗的环境下可以照明使用的功能。本产品采用上圆盘形灯座与下圆盘形灯座的结构大幅度的提高了照明的范围和光线的强度。
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