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题目
题型:单选题难度:简单来源:不详
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )
读书同生活是分不开的。                    。 这样将读书和生活熔为一炉,我们就可以领略到布莱克“一粒沙里一个世界”的境界。
①生活应当用书籍来陶冶,使它美化并充实
②生活,我们才可以接受它们给予的恩惠
③一方面不要空着脑袋过生活
④一方面不要做书呆子,将脑袋里装满了死书
⑤读书,我们可以接近古今中外的良师益友
⑥读书应当是生活的一种享乐,不是令人头疼的工作
A.③④②⑤①⑥B.⑤⑥②①④③C.⑥⑤③④②①D.④③⑥①⑤②

答案
D
解析

试题分析:一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:①空间关系:或从上到下,或从左到右,或从里到外。②时间关系:或从早到晚,或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素,那就更应该仔细分析和推敲。③人们认识事物的一般规律:或由易到难,或由浅入深,或由表及里,或由此及彼……④事物本身的发展规律。⑤思维规律:或由一般到个别,或由个别到一般;也可为由概括到具体,或由具体到概括……做题时一定要准确把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。
核心考点
试题【依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )读书同生活是分不开的。    ;    。   ;    。   ;  。 这样将读书和生活熔为一】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的材料,按要求答题。(6分)
张丽,女,西安人,23岁,南方传媒大学传媒学院应届毕业生,校学生会宣传部长,学校田径队员,省大学生运动会1500米第六名,在校读书期间曾获得一等奖学金。曾作为亚运会志愿者为广州亚运会设计广告语“相聚五羊城下,共创亚洲荣光”,入选广州亚运会优秀欢迎广告标语。张丽毕业当年,国内的文化传媒巨头“寰宇传媒”到学校招聘应届毕业生,其中张丽最喜爱的专业方向“广告文案”只招一人,招聘条件主要有文字能力、协调能力、创新能力等;招聘对象还特别标明要求男性,原因是工作强度高,女性难以适应。
张丽因为出色的履历破例获得了面试机会,面试一律首先由求职者做简要自我介绍和求职陈述,面试她的是公司的副总裁,一位40来岁的女性。请写出张丽的自我介绍和求职陈述语,字数100以内,不必写称谓。
尊敬的副总:                       
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近日,北京市高考改革方案出台,为突出语文作为母语学科的基础性重要地位,从2016年起,北京市高考语文分值将由150分增至180分。这在社会上引发广泛热议。学校学生会拟举办题为“分值增加能否突出语文作为母语学科的基础性重要地位”的辩论会。你赞成哪一方的观点?请你拟写3条理由。(6分)
要求:①观点明确,3条理由相互联系,有说服力;②语言表达简明、得体。
正方:分值增加能有效突出语文作为母语学科的基础性重要地位。
反方:分值增加并不能突出语文作为母语学科的基础性重要地位。
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阅读下面哲理故事,仿照A为B、C空缺处补写适当的内容。(4分)
有一座独木桥,下面是万丈深渊。一只羊胆战心惊,小心翼翼地走到独木桥中间,羊一抬头,遇见一只狼。狼看到了羊……
A
狼:“让不让?”
羊:“狭路相逢勇者胜,羊逼急了还咬狼呢,不让!”
羊刚低下头,露出角,狼冲上去一口叼住了羊的脖子,施施然离开。
目睹了全过程的行人甲:“多一事不如少一事啊,退一步海阔天空,早一点过桥,晚一点过桥又有什么差别呢?为争一口闲气,反误了卿卿性命。”
B
狼:“让不让?”
羊:“羊在狼前头,哪能不低头?凡事忍一忍就过去了。让!”
羊心惊胆战,小心翼翼地退回,蹄才及地,狼冲上去一口叼住了羊的脖子,施施然离开。
目睹了全过程的行人乙:_____________________________________________________
C
狼:“‘让不让”
羊:“让!”
羊心惊胆战,小心翼翼地退回。蹄才及地,便低头用力向前一顶,狼猝不及防,一下掉进了深渊,羊施施然离开。
目睹了全过程的行人丙:_____________________________________________________
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将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号即可。(3分)
走进徽山湖风景区,你会强烈地感到人进入了一个流动的世界。                。于是,你会觉得那流动的既是山,是水,更是弥漫在山水之间的绿色。
①湖中,轻波柔浪,那是水在流动
②山上林木葱茏,四季常绿,山在流动之中,将浓浓的绿色向湖中倾泻
③岸上,峰峦起伏,那是山在流动
④湖中千岛错落,水环岛转,水在流动之中,又将浓浓的绿色拥上岛峰
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依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一项是
“罗密欧与朱丽叶效应”表明,人人都有一种自主的需要,都希望自己能够独立自主,                                                ,同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。
①一旦别人代替自己做出选择       ②就会感到自己的主权受到了威胁
③从而产生一种心理抗拒           ④排斥自己被迫选择的事物
⑤而不愿意做被人控制的傀儡       ⑥并将这种选择强加于自己时
A.①⑥②③④⑤B.③⑤①⑥④②
C.④①②③⑤⑥D.⑤①⑥②③④

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