题目
题型:单选题难度:简单来源:不详
中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”,其本质核心是“仁”。 ,
。 , 。 , ,形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。
①使中国封建社会得以维系、变革和发展
②以“仁”来塑造社会、教化人生
③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴
④在中国封建文化中,“仁”是一种道德规范
⑤是中国儒家文化的核心价值追求
⑥更是一种社会理想,同时还是一种政治纲领
A.④⑥⑤②①③ | B.②④⑥③①⑤ |
C.②⑤④⑥③① | D.④⑤②①⑥③ |
答案
解析
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,通过分析可知,④⑥之间存在递进关系,应该放在一起,据此可排除D;③和⑤中都提到了“核心价值”,根据逻辑关系可知⑤在③前,据此可排除B;语段最后一句话交代了“仁”的作用,①也交代了“仁”的作用,因此①应排在最后。
核心考点
举一反三
A.先生所垂询的问题,已在信中分条奉复,算是抛砖引玉。 |
B.希望您能拨冗莅临,对我们的工作进行指导。 |
C.老师您教坛耕耘几十年,桃李满天下,这位高足更是其中的佼佼者。 |
D.拙笔是谦称自己的笔;拙作是谦称自己的文章。 |
简讯:我们国家继一亿亩速生丰产林基地和“三北”“长江中上游”“沿海”“平原农田”防护林体系以及全国治沙工程六大林业重点工程之后,又一个举世瞩目的大型生态建设工程,太行山绿化工程将全面启动。加快太行山绿化,能改善太行山区生态环境,保护水土,涵养水源,对华北和京津地区的建设意义重大。
一句话新闻:
1945年8月14日,美国杜鲁门总统宣布,日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时,导语干脆利落: 。
这条短而有千钧之力的导语,当时就被新闻界公认为“最佳导语”。
如果尝试还原这则新闻的导语,你打算怎么写:
导语:
(1)其进锐者,其退速。《孟子-尽心上》
(2)学不躐①等也。《礼记·学记》
(3)读书之法,当循序而有常,致一而不懈,从容乎句读文义之间,而体验乎操存践履之实,然后心静理明,渐见意味。不然,则虽广求博取,日诵五车,亦奚益于学哉。”(朱熹((学规类编》)
[注]躐:liè 超越。全句的意思是:学习不能超越次第,应循序渐进
小题1:综合以上材料,概括共同观点。(3分)
小题2:请结合自己的学习实际,谈谈自己对这一观点的看法。(9分)
“同我谈谈呀,聪明小伙子,”麦克斯说,“你以为将要发生什么事情啦?”乔治一言不发。
“我来告诉你,”麦克斯说,“我们准备***一个瑞典佬。你可认识一个大个子瑞典佬,叫做奥利••安德烈森的?”
“认识。”
“他每天晚上都到这儿来吃晚饭,可不是吗?”
“他有时候到这儿来。”
“他是在六点钟到这儿来的,可不是吗?”
“如果他来的话,是这时间。”
“我们全都知道,聪明小伙子,”麦克斯说,“谈点别的事儿吧。去看过电影吗?”
“偶尔去一趟。” “你应该多去看看电影。对像你这样一个聪明小伙子说来,看电影真快活。”
“你们干吗要***奥利”安德烈森?他有什么对不起你们的地方?”
“他从来没有机会对我们怎样过。他连见也从来没有见到过我们。”
“他只是要和我们见一次面。”艾尔从厨房里说。 “那你们为什么要***他呢?”乔治问道。
“我们是替一个朋友***他的。只是受一个朋友之托,聪明小伙子。”
“住口,”艾尔从厨房里说,“你他妈的话太多了。”
“唔,我得教聪明小伙子乐一乐。可不是吗,聪明小伙子?”
“你他妈的话太多啦,”艾尔说,“这个黑鬼和我这个聪明小伙子就会自得其乐。我把他们捆得像修道院里一对女朋友那样。”
“我还以为你真是在修道院里呢。”
“你懂个屁。”
“你是在一个清静的修道院里,你就是待在那儿。”
乔治抬头看看时钟。
“如果有什么人进来,你就对他们说,厨子出去啦,如果他们还是赖着不走,你就告诉他们,你可以进去亲自烧给他们吃。懂吗,聪明小伙子?”
“懂,”乔治说,“那么,过后你打算怎么处理我们呢?”
“那得看情况喽,”麦克斯说,“这是你们一时间绝不会知道的许多事情之一。”
海明威的小说很少直接描写人物的心理,而是通过人物的语言和行动来表现人物的内心活动,从而揭示人物性格。这是海明威的《***人者》中的一段,请结合他们的语言和行动分析乔治、麦克斯和艾尔各自的性格特征。
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