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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:湖北省期中题
用斜线(/)给下面文言文中加线的部分断句。(限5处)
  今且有言于此不知其与是类乎其与是不类乎类与不类相与为类则与彼无以异矣。虽然,请尝言之。(取材自《庄子·齐物论》)
答案
断句:今且有言于此/不知其与是类乎/其与是不类乎/类与不类/相与为类/则与彼无以异矣。
核心考点
试题【用斜线(/)给下面文言文中加线的部分断句。(限5处)  今且有言于此不知其与是类乎其与是不类乎类与不类相与为类则与彼无以异矣。虽然,请尝言之。(取材自《庄子·齐】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
用斜线(/)给下面一段文言文断句。
  管宁华歆共园中锄菜见地有片金宁挥锄与瓦石不异华捉而掷去之又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰子非吾友也。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下列对《死水》的最后一段诗句的音节划分,不正确的一项是[     ]
A.这是/一沟/绝望的/死水        
B.这里/断不是/美的/所在
C.不如让/给丑恶/来/开垦        
D.看他/造出个/什么/世界
题型:单选题难度:简单| 查看答案
用余线(/)给下面的文言文断句。
  人之蕴蓄由学而大在多闻前古圣贤之言与行考迹以观其用察言以求其心识而得之以蓄成其得              (《伊川易传》卷二《大蓄传》)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
读“荣禧堂”对联下款,停顿正确的一项是[     ]
A.同乡/ 世教弟/ 勋袭东安郡/ 王穆莳/ 拜手书
B.同乡/ 世教弟/ 勋袭东安郡王/ 穆莳/ 拜/ 手书
C.同乡世教弟/ 勋袭东安郡王/ 穆莳/ 拜手/ 书
D.同乡世教弟/ 勋袭东安郡/ 王穆莳/ 拜/ 手书
题型:单选题难度:一般| 查看答案
用斜线(/)给下面句子断句。
郑 人 有 且 置 履 者 先 自 度 其 足 而 置 之 坐 至 之 市 而 忘 操 之 已 得 履 乃 曰 吾 忘 持 度 反 归 取 之 及 反 市 罢 遂 不 得 履(选自《韩非子》)
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