题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
鲁迅、余秋雨、海子、舒婷、顾城等等。(4分)
答案
顾城:用七彩笔描画世界的孩子般天真的童话诗人
鲁迅:以如橡巨笔为锋刀利剑的文化战士 (4分,符合题意要求的两项即可)
解析
核心考点
试题【有些对作家的评论,虽只言片语,却能形象地概括作家的人格精神,或巧妙地表现其作品的典型风格。如徐志摩——为爱而生,为爱而写的诗人;史铁生——用笔与疾病对抗的不屈之】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A 共其乏困 愿伯具言臣之不敢倍德也 因击沛公于坐
B 秦伯说,与郑人盟 失其所与,不知 距关,毋内诸侯
C 唯大王与群臣孰计议之 旦日不可不蚤自来谢项王 要项伯
D 沛公起如厕 令将军与臣有郤 趣舍万殊,静噪不同
A楚左尹项伯者,项羽季父也 B沛公之参乘樊哙者也
C若属皆且为所虏 D夺项王天下者必沛公也
A.以愚黔首 | B.会盟而谋弱秦 | C.常以身翼蔽沛公 | D.外连衡而斗诸侯 |
A.长安君何以自托于赵 | B.赵氏求救于齐 |
C.入而徐趋,至而自谢曰 | D.城北徐公,齐国之美丽者也 |
1. 供其乏困。
2. 失其所与,不知。
3. 燕王诚振怖大王之威。
4. 图穷而匕首见。
5. 卒起不意,尽失其度。
6. 拒关,勿内诸侯,秦地可尽王也。
7. 旦日不可不蚤自来谢项王也。
8. 愿伯具言臣之不敢倍德也
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