题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
主语:“ ” 划在主语下面 谓语:“ ” 划在谓语下面
宾语:“ ” 划在宾语下面 定语:“( )” 用在定语前后
状语:“[ ]” 用在状语前后 补语:“〈 〉” 用在补语前后
(1)内塔尼亚胡6月14日表示以方愿意接受一个非军事化的巴勒斯坦国,巴勒斯坦承认以色列是犹太民族的国家的说法,是迄今为止以色列政府对巴勒斯坦人建国最具实质意义的表态。
(2)敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。
答案
(2)敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。
解析
核心考点
举一反三
下列句中加点词的用法分类正确的一项是
①晋军函陵 ②常以身翼蔽沛公 ③西望夏口,东望武昌
④侣鱼虾而友麋鹿 ⑤皆白衣冠以送之 ⑥沛公旦日从百余骑来见项王
⑦顷之未发,太子迟之 ⑧舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
A.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧ | B.①⑦/②③/④⑤/⑥⑧ |
C.①⑤/②③/④⑧/⑥⑦ | D.①⑥/②③/④⑤/⑦⑧ |
下列各句的句式特点与例句相同的一项是
例:此非孟德之困于周郎者乎
A.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之 | B.不者,若属皆且为所虏 |
C.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 | D.大王来何操 |
例句:异乎三子者之撰
A.他人之贤者,丘陵也,犹可逾也 | B.甚矣吾衰也 |
C.子如不言,则小子何述焉 | D.予也有三年之爱于其父母乎 |
A.花蕾苍穹推敲冬天(名词) |
B.美滋滋沉甸甸空荡荡急匆匆(形 容 词) |
C.一位顾客好学生我的老师很可爱(偏正短语) |
D.敬畏生命读高中热爱生活登泰山(动宾短语) |
A.微斯人,吾谁与归 | B.青,取之于蓝,而靑于蓝 |
C.马之千里者,一食或尽粟一食 | D.我与城北徐公孰美 |
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