题目

题型：阅读题难度：简单来源：不详

名著阅读题（15分）
小题1:下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）

A．泰戈尔《飞鸟集》中的基本意象不外乎小草、流萤、落叶、飞鸟、山水、河流等，每一意象也只有寥寥几行诗句，但却艺术地把这些意象叠加成了一首长诗、一个整体，从而传递出诗人对世态人生的探讨，对理想境界的企望。

B．《茶馆》中，王利发的语言谦恭、周到，与各种人物应酬反应机敏，对答如流，很能显示他茶馆掌柜的身份。而宋恩子、吴祥子的语言则狡猾奸诈、傲慢无理，符合他们的职业身份。

C．鲁迅在《狂人日记》中，将狂人“恐惧、多疑和逻辑思维不健全”等“迫害妄想型”的精神病特征描写得鲜明突出，但这并非一篇精神病人的纪实作品，而是借狂人之口来揭示封建礼教吃人本质的警世之作。

D．《欧也妮·葛朗台》中的欧也妮先将自己的积蓄全部送给查理，后来将母亲的遗产全部给了父亲。她从来不把黄金放在心上。查理的归来使充满温情和善良的欧也妮重新获得了幸福。

E．《子夜》由“三条线索”相互交织，串联全篇。其中吴荪甫与赵伯韬的矛盾是主线,即以民族资产阶级与买办资产阶级的矛盾为主线，而吴荪甫与裕华丝厂工人、与双桥镇农民的斗争是两条副线。
小题2:简答题（10分）
（1）鲁迅先生在《中国小说史略》中批评罗贯中写诸葛亮“多智而近妖”，请举出《三国演义》中的事例说明诸葛亮“多智而近妖”的具体表现。（4分）
（2）《红楼梦》中《葬花吟》这首诗的作者，是书中哪个人物？请简述这个人物“葬花”的有关情节。（6分）

答案

小题1:AD
小题2:(l) 事例有很多，考生要具体陈述相关情节，“智妖”陈述各占2分。大概事例有，如赤壁之战中的“草船借箭”（智）、“借东风”（妖）、观天象（妖）等。又如三气周瑜、空城计、向天借寿等事例。所谓“妖”是指非人力所能为。（仅有事例概括，如只写“借东风”三字而无具体陈述，得1分）
(2) 作者是林黛玉。（2分）黛玉夜访怡红院，晴雯正生气，借故说宝玉吩咐的，不给开门。（1分）黛玉气得哭了半夜。次日她见了宝玉也不理睬，宝玉还蒙在鼓里。（1分）她独自一人在幽僻处葬花吟诗，感叹身世、命运。（1分）又被宝玉遇着，宝玉作了（“既有今日，何必当初”）一番倾诉，才化解了这一场误会。（1分）

解析

小题1:试题分析：A 项“一首长诗”错，不是一首长诗；D项“查理的归来使充满温情和善良的欧也妮重新获得了幸福”错。
小题2:试题分析：第一小题要注意不要丢掉答案要点，说明诸葛亮的“多智而近妖”的具体表现，一方面要体现出其智，另一方面又能表现出其妖的一面。而“妖”，指非人力所能为。答第二小题时要注意《葬花吟》的作者不是《红楼梦》的作者，而且题干中说的也很明显，“是书中的哪个人物”。“葬花”的有关情节，要注意答出人物、地点、时间、经过和结果。