题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想;
音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味;
诗人作诗,____________,____________,____________;
教师讲课,____________,____________,____________。
答案
讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自去欣赏
言简意赅,故意引而不发,留给学生思考的余地
核心考点
试题【在下文横线上,根据提供的开头,仿照提供的句子,续写句子。画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想;音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。
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人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。
真诚__________________,__________________;真诚_______________,_________________。
什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,枝头斗妍的年龄最理想;月亮说,____________________;海鸥说,________________________;太阳说,燃烧的青春最辉煌。