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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:高考真题
  请以“梦想与现实”为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法,两个句子之间构成对偶。
  太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力;月亮温馨、宽容,带着无际清辉,给万物以安宁。
答:_____________________________________________________
答案
梦想轻盈,绮丽,就如一颗流星,划亮整个夜空;
现实真切,朴实,仿佛步步足迹,踏遍人生旅程。
(不设统一答案)
核心考点
试题【  请以“梦想与现实”为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法,两个句子之间构成对偶。  太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力;】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
仿照下面的示例,以“机遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。
苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。
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  仿照下面的实例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。
  工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗。
答:___________________________________________________________
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  仿照文中开头一句话的句式,在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。
  没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容;_____________,_____________;_____________,_____________。生活向每一个人敞开胸怀,我们总能在那里找到自己的色彩,自己的价值。
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  为迎接2008年北京奥运会,请以“这是一个欢乐的世界”开头,续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复,句式基本对应,大体押韵。
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题型:单选题难度:一般| 查看答案
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这是一个欢乐的世界。
沐浴奥运风,我们青春豪迈
心连着心,手拉着手,
朋友走到一起来,
共着一个梦想,
友谊的圣火传递千秋万代。
这是一个欢乐的世界
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下列各项中最适合填在横线上的一项是
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  某校邀请著名学者刘教授来校讲学,在向全校师生作介绍时,校长的话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院院士。______________________。
A.这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀
B.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣
C.这既是本校的自豪,也是他本人的自豪
D.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲