题目
题型:单选题难度:一般来源:0125 期中题
(1)给人带来视觉上美的享受
(2)人们视觉上美的享受靠它给带来
(3)康河里倒影的是河畔的金柳
(4)河畔的金柳在康河里的倒影
(5)把每一幅画面变成了动态的画面
(6)使每一幅画变成了动态的画面
A、(1)(2)(3)
B、(1)(4)(6)
C、(2)(4)(5)
D、(2)(3)(6)
答案
核心考点
试题【下列横线上依次所填的内容,最恰当的一项是[ ] 《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语,_____】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。
雨巷 康桥 橘子洲 大堰河
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
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同样的风,不一样的感觉。春风暖,给大地捎来嫩绿,那是风对大地的抚慰;_____,_____,_____;_____,_____,_____;冬风冷,给大地披上洁白,那是风对大地的爱恋。
只要明天还在,
我就不会悲哀;
冬雪终会悄悄溶化,
春雷定将滚滚而来。
___________________,
___________________;
___________________,
___________________。
中国历史书:揽古今风雨,凸现华夏脊梁,点点滴滴,诉说天道沧桑。
语文课本:_____________________________________________________
例诗:天空收容每一片云彩
不论其美丑
所以天空广阔无边
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