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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:0130 模拟题
仿照提供的句子,根据提供的开头,在下面的横线上续写一句话。
画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想;
音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味;
诗人作诗,_________________,_________________,_________________。
答案
讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自去欣赏。(答案不唯一)
核心考点
试题【仿照提供的句子,根据提供的开头,在下面的横线上续写一句话。画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想;音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
仿照下面的示例,写一组句子,要求运用修辞手法。
  每个人都有自己的世界,不是唱歌就表示快乐,不是哭泣就表示痛苦,有时忧伤是最美的体验,有时凄凉是最感人的乐章。
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  仿照示例,从苏轼、李白、鲁迅、老舍、海明威、莎士比亚中任选一位,另写一段话。(要求:句式大致相同,字数可以有所增减)
  示例:向你致敬,巴金,你的《随想录》感化了我。从此,什么谄媚都不能玷污我的灵魂,唯有真心的引导能把我带入灵魂的天堂;什么诱惑也不能使我堕落,唯有圣洁的良知能唤醒我迷失的羔羊。
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请以“小学、中学、大学、社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子。
示例:童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书。
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  仿照下面的示例写两个句子。要求句式与例句大致相似(字数不必相同),三个句子的内容有内在联系。
  如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意拆毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;_________________;_________________。
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仿照下面的示例,以“音乐”或“家园”为话题,另写一组句子,要求句式与例句相同。
  文物没有声音,却能传递历史的话语;
  文物没有双脚,却能记载先民的足迹;
  文物没有温度,却涌动着民族滚烫的记忆。
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