题目
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
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答案
有大海的呼唤，就不能让搏击的风帆在平静中收起；
有远方的呼唤，就不能让寻觅的脚步在受挫时停止。 （开放性试题，不设统一答案）
核心考点
试题【仿照下面的例句，再写两个句子，与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。 __________________】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
老师的博客留言——
当教学内容能用多种形式呈现时，他们学得最好；
当学生能自由参与探索与创新时，他们学得最好；
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黄昏给人的不仅仅是伤感，也有对黎明的期待。
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啊，金秋十月，收获的季节！看一看枝头上那一片片金色的树叶，___________________，___________________……你一定会完全融化在金色的十月，这收获的季节里。
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。
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阅读屈原，就是在阅读一种伟大，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的精神激励着一代代人奋力前行；__________________________；__________________________。
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