请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。（要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶）
太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。
______________________________________________________。 |
| 梦想轻盈、绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空；现实真切、朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。 |
核心考点
试题【 请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。（要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶） 太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力】；主要考察你对
语言文字运用等知识点的理解。
[详细]举一反三
仿照下面句子的句式和所用修辞格，请围绕“快乐”和“悲伤”，写两组句式相同的句子。
例句：成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。
____________________________________________。 |
以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段种加横线的部分***成一个语意连贯的长句。不得改变愿意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。
古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及京津塘地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查……
我国近代考古开始较早的地区之一________________________________________________ |
下面是一首小诗。读后请仿照相应的句子，把①②③三条横线上空缺的句子补齐。要求想象合理、顺畅、连贯。
只要青春还在，
我就不会悲哀，
①__________________，
太阳还可以重新回来。
只要生命还在，
我就不会悲哀，
纵使身陷茫茫沙漠，
②__________________。
③__________________，
我就不会悲哀，
纵使漫漫冬雪覆盖，
春雷定将滚滚而来。 | 在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。
诗人作诗，______________，______________，______________；
教师讲课，______________，______________，______________。 | 教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意。你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
____________________________________________________ |
|
