题目
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
当前中学语文教学状况堪忧，因为它受到传统的教学观念的影响与制约，教学改革步履维艰。
答案
解析
核心考点
试题【 用传统的教学观念做开头，***下面这个句子，不得改变原意。当前中学语文教学状况堪忧，因为它受到传统的教学观念的影响与制约，教学改革步履维艰。】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
人文精神体现的是对主体与世界的关系、对人自身价值和人生存的意义，对人类命运的思考和探索。大凡在历史上起过重大作用的哲学，即马克思主义所说的“真正的哲学”，都体现着人文精神。马克思主义哲学作为时代之精华，确实更体现着人文精神。但是，不能把马克思主义哲学归结为人本主义，因为这种观点是有害的。
要求：用肯定判断的语句形式进行改写，改写后的句子应概括全段主要内容。
①如果佛来思节夫人发觉是一件代替品，她会怎样呢？怎样说呢？（a．她的朋友会被她当做一个贼吗？b．她不会把她的朋友当做一个贼吗？）
②她们本来被生活隔开，互相隔绝，（a. 现在她用热烈的言语把她们鼓动起来，b. 现在被她热烈的言语所鼓动）融成了一个整体。
| A．①a ② a | B．①a ② b | C．①b ②a | D．①b ② b |
| A．你仔细看——你看仔细 | B．有话跟你说——跟你有话说 |
| C．你去了就回来——你回来了就去 | D．看完书再吃饭——书看完再吃饭 |
| A．人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我 |
| B．当局者迷，旁观者清——旁观者清，当局者迷 |
| C．善有善报，恶有恶报——恶有恶报，善有善报 |
| D．人为刀俎，我为鱼肉——我为鱼肉，人为刀俎 |
秦岭西部太白山的远峰和松坡，渭河平原上游的竹林、村庄和市镇，都笼罩在茫茫的春雨中了。
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