题目
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
示例：《廉颇蔺相如列传》中的蔺相如说：我实现人生价值的途径就是为了国家的发展，“先国家之急而后私仇”。
（1）《屈原列传》中的屈原说：________________________________________。
（2）《信陵君窃符救赵》中的侯生说：______________________________________。
答案
（2）我实现人生价值的途径就是为了兑现承诺，甘愿“北乡自刭”。（3分）
解析
核心考点
试题【对“如何实现人生价值”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“如何实现人生价值”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)要真正完成中国足球的“打假反赌”，绝非公安、司法机关就能完成
(2)这些只是创造公平竞赛环境的“外因”
(3)在“打假反赌”中真正起决定作用的还是“内因”，还是中国足球的“自我救赎”
(4)“内因”即中国足球自身的综合治理和行业自律
(5)“自我救赎”即完善监管体制机制，变“出事后惩处”为“出事前预防”
答：
示例：1.数学是一座扑朔迷离的迷宫，你尽可以化繁为简，感受曲径通幽、柳暗花明。
仿句：
成长是水的流动，会有礁石的阻挡； ， ；
， ；成长是云的飘逸，会有阴霾的袭扰。
可见， 。
美的形式
美，是枫叶热情的红呀
美，是垂柳袅娜的柔枝
是松树的凌寒独立
是胡杨的永生不死
山岗上的小白杨绿了
美，就是那一串串清新的歌谣
注意：（1）紧扣主题；（2）运用修辞手法；（3）不超过20字。
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