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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
(3分)仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。   
雨借着芭蕉或屋瓦,敲打出柔肠寸断或满怀激情。
                                                                 
答案
示例:风借着檐铃或波涛,流转出浅吟低唱或澎湃激昂。
云借着明月或山雨,幻化出旖旎缠绵或豪情奔放。
解析

试题分析:一定要注意先找到所要仿写的语句,然后仔细揣摩它的句式结构,同时还要注意它的内容要求。要研究所给句子内容上的特点,研究句中对应的词语。抓住例句中关键性词语,如“雨”“敲打”“激情”,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。采用“物象+动词+情感活动”的模式。
核心考点
试题【(3分)仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。   雨借着芭蕉或屋瓦,敲打出柔肠寸断或满怀激情。            】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的小诗,根据你的理解,仿写句子,要求句式与例句相似。(6分)
一碗油盐饭
前天
我放学回家
锅里有一碗油盐饭。
昨天
我放学回家
锅里没有一碗油盐饭。
今天
我放学回家
炒了一碗油盐饭
放在妈妈的坟前。
前天,劳碌的妈妈无论有多累,总忘不了给孩子准备好一碗油盐饭,这温热的油盐饭,是妈妈对孩子无言又细致的深情。
昨天,                                                                                                                                                                  
今天,                                                                                                                                                          
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仿照下面示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与事例相同。(6分)
遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?
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仿照引号中的句子续写评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。(6分)
小题1:古往今来,大凡有所建树者,无不是临渊之后退而结网者。“如果哥伦布只是‘临渊羡鱼’,而不去劈风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的创举?
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小题2:“如果只是‘临渊羡鱼’,而不去开通丝绸之路,张骞又怎会有通西域那鞍前的潇洒?”
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根据下面给出的格式,在空缺处补写诗歌的中间一节。(4分)
妹妹说
门前一口水塘
妹妹说——
那是一张绿色的唱片
                      
                      
                      
浮标上下跳跃
妹妹说——
那是一曲《欢乐的童年》
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通过语文课堂学习,我们认识了很多文人雅士,领略了他们的横溢才情。请你从课文中任选一个自己所欣赏的作者,仿照示例写一句话。(4分)
【示例】(白居易)他的诗句满怀愁绪,如“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”;情感真挚,如“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”;平易通俗,如“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”!
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