题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年,资中人王褒的《僮约》里就记我了在西蜀人家里烹茶的情景。成都的茶馆,民国时期就有400多家,时至今日,已发展到3000多家,从豪华时尚的高档茶楼到街边老树下的露天小茶馆一应俱全,消费少至两三元多到数百元,一年四季生意兴隆。茶倌掺茶有许多绝活,他们可以把装满开水、有一米长壶嘴的大铜壶玩得风车斗转,表演的花样有“蛟龙探海”“飞天仙女”“童子拜观音”……普通花茶和绿茶一般都是用盖碗茶具来喝。茶盖谓天,茶船谓地,茶杯喻人,茶水冲上,盖子一盖,意思就是天地人和,您说多有讲究。茶馆里竹制的扶手椅是几千年人体工程学的光辉成果,完全符合人的关节屈伸,又不像沙发或躺椅使人昏昏欲睡,你舒适地坐上一整天也不疲倦。
答:___________________________________________________
答案
核心考点
试题【阅读下面这段文字,用简洁的语言概括成都茶文化的特点(不超过35字)。 成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年,资中人王褒的《僮约》里就记我了在西蜀人家里烹茶】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
学者们对汉字书体演化的每一个历史阶段(甲骨、篆书、隶书、楷书、行书)进行了研究,发现汉字形体可以分为内外两层,内层笔划稠密,而外层笔划稀疏,形体外轮廓是不规则多边形,控制不规则多边形的最佳方法是“圆”(或椭圆)。把汉字的外层笔划端点或折角连接起来,不难看出上述特征。把某一书体的许多叠加在一起,结果就是:篆书外层是竖横圆,内层是竖长方形;隶书外层是横椭圆,内层是横长方形;楷书、行书外层是正圆,内层是正方形。可见将汉字说成“方块字”是过于简单模糊了。
答:_________________________________________________
作者在《审美化生存建构》一书中,提出我国图书出版应尽快实现由传统封闭型、雷同型、生产型向外向型、创新型、经营型形态转变的观点,并倡导将这一理论应用到我国出版业的研究中,试图通过对我国的出版业成为一种产业、出版物成为一种商品的考察来描绘一个中国式的法则。
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(1)经济全球化促进了各国的经济往来,必定会在一定程度上减少各民族文化的差异,在一定程度上使人类生存方式趋同。但是,一个民族的文化传统是几千年或更长时间积累的结果。文化,是一个民族的灵魂和尊严,是一个民族区别于其他民族的标记。要将世界上各民族长期形成、千差万别的文化变成单一的文化,是不可想象的。那种失去了多姿多彩的单调文化,也是我们不愿意看到的。(袁行霈)
(2)越是民族的东西就越具有世界意义,因为自身文化有别于其他文化的特点和个性,才是文化间交流的前提和基础。文化全球化,实际上是以强势文化取代弱势文化,这会让人类几千年来创造出来的丰富多彩的文化逐渐趋于一元,使世界文化的丰富性多样性逐渐丧失,这不能不说是人类的损失。与此同时,弱势文化逐渐失去”,也就失去了与强势文化平等交流、对话的可能性和资本。(楼宇烈)
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“30年前,安徽的小岗村发出农村改革先声。30年过去了,安徽依然要举起农村改革的大旗,迈步从头越!”安徽团代表、巢湖市市长宋国权认为,农村改革先要打好 基础,补好“三重钙”。一是大力健全农村市场体系,全力推进“工业品下乡、农产品进城”,打造农村现代流通网络。二是打好农业基础设施的底子,特别是农田水利建设的脚步必须加快。三是提高农民的综合素质,国家应加大对农民的培训力度。
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适应与转化,是辩证法运用于语文课程改革要坚持的根本原理。所谓适应,是“教”要适应“学”。传统教学的弊端在于过于强调学生的学要适应老师的教,其本质是强调內因(学生的学)要适应外因(老师的教)。新课程的教学,在于要创造更能适应学生的学习的教,体现的是创造性利用外因和改造外因以适应内因。所谓转化,是教师的知识与能力要转化为学生的知识与能力。适应是转化的基础。如果教师的教不能促进学生的学,当然就不能实现这种转化。
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